25 czerwca w naszych oddziałach przedszkolnych „Skrzaty” i „Krasnale” odbyło się uroczyste zakończenie roku przedszkolnego. Był to wyjątkowy dzień pełen wzruszeń, uśmiechów i pięknych wspomnień, który na długo pozostanie w naszych sercach. Dzieci z obu grup przygotowały krótkie części artystyczne, podczas których zaprezentowały swoje talenty i umiejętności. Nie zabrakło pięknych piosenek, radosnych tańców oraz wzruszających wierszy. Mali artyści z ogromnym zaangażowaniem pokazali, jak wiele nauczyli się przez cały rok, dostarczając wszystkim wielu powodów do dumy i radości. Po występach nadszedł wyjątkowy moment wręczenia pamiątkowych dyplomów, drobnych upominków i słodkich niespodzianek. Dzieci otrzymały je z rąk swoich wychowawczyń oraz Pani Dyrektor. Były to symboliczne podziękowania za wspólną naukę, zabawę, odkrywanie świata i wszystkie chwile spędzone razem. Szczególne słowa wdzięczności kierujemy do Rodziców i Opiekunów naszych przedszkolaków. Dziękujemy za Państwa obecność, otwartość, życzliwość i nieocenione wsparcie przez cały rok. Za każdy kontakt, rozmowę, dobre słowo, zaangażowanie i współpracę, która sprawiała, że mogliśmy wspólnie tworzyć dla dzieci miejsce pełne troski, bezpieczeństwa i radości. Byliście Państwo wspaniali – zawsze blisko, gotowi do pomocy i pełni zrozumienia. Z całego serca dziękujemy za zaufanie, którym nas obdarzyliście. Składamy też wszystkim Dzieciom i Rodzicom najserdeczniejsze życzenia wakacyjne. Niech ten letni czas będzie pełen odpoczynku, rodzinnych chwil, słońca, uśmiechu i pięknych przygód. Życzymy naszym przedszkolakom, aby wróciły po wakacjach pełne energii, ciekawości świata i nowych marzeń, a przyszłym pierwszoklasistom- powodzenia w dalszej edukacyjnej podróży – wielu sukcesów, odwagi, wiary w swoje możliwości oraz samych dobrych i radosnych chwil w szkole. Pamiętajcie, że zawsze będziecie częścią naszej przedszkolnej rodziny. Dziękujemy za ten wspólnie przeżyty rok. Był wyjątkowy, bo tworzyliśmy go razem.
galeria Z ogromną radością informujemy, że nasz uczeń oddziału OB Antoni Socha zdobył I miejsce w V Powiatowym Konkursie Logopedycznym pt. „Z trudnymi głoskami za pan brat”, organizowanym przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną w Pławanicach.
Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem
i był doskonałą okazją do rozwijania umiejętności językowych oraz doskonalenia poprawnej wymowy. Nasz laureat wykazał się ogromnym zaangażowaniem, kreatywnością i świetnym przygotowaniem, dzięki czemu zdobył najwyższe miejsce na podium.
Organizatorzy zadbali o wspaniałą atmosferę oraz atrakcyjne nagrody dla uczestników. Po uroczystym wręczeniu nagród na dzieci i ich opiekunów czekały dodatkowe atrakcje, w tym pyszna wata cukrowa, która sprawiła wszystkim wiele radości.
Serdecznie gratulujemy zwycięzcy i życzymy kolejnych sukcesów!
19 czerwca naszą szkołę odwiedziły dzieci wraz z nauczycielkami z oddziałów przedszkolnych ze Szkoły Podstawowej im. Romualda Traugutta w Uhrze. Spotkanie odbyło się w ramach współpracy międzyszkolnej w programie „Cyfrowy Uczeń” oraz w związku z realizacją działań „Tygodnia dla bezpieczeństwa”.
Tego dnia nasza szkoła zamieniła się w miejsce pełne wyzwań, odkrywania nowych możliwości i wspólnej zabawy. Panie z oddziałów przedszkolnych przygotowały dla małych gości wyjątkową przygodę pod hasłem „e-Bystrzak”. Każde dziecko otrzymało specjalną plakietkę z zadaniami, a za ich wykonanie zdobywało pieczątki – niczym podczas prawdziwej misji!
Na początku uczestnicy dowiedzieli się, jak bezpiecznie spędzać wakacje – zarówno podczas zabaw
na świeżym powietrzu, jak i korzystając z internetu. Dzieci obejrzały prezentację oraz rozmawiały o zasadach bezpieczeństwa w świecie rzeczywistym
i cyfrowym.
Nie zabrakło również aktywnej nauki. Przedszkolaki wykonywały zadania w programie „mTalent wychowanie przedszkolne”, a następnie pracowały na tabletach z wykorzystaniem programu „Lekti Monster – nauka czytania”. Nasi „Krasnale” z dumą wcielili się w rolę przewodników i pomagali swoim gościom odkrywać tajniki nowych technologii.
Kreatywności nie było końca – dzieci budowały niezwykłe konstrukcje z magnetycznych klocków, eksperymentowały z „Magiczną Ścianą”, a także odpowiadały na pytania związane z internetem i bezpiecznymi wakacjami. Po dawce nauki przyszedł czas na ruch, zabawy na świeżym powietrzu oraz wspólny poczęstunek.
Na zakończenie wszystkie dzieci, które wykonały swoje zadania i zdobyły komplet pieczątek, otrzymały pamiątkowe dyplomy wręczone przez Panią Dyrektor. Dyplomy przygotowała Pani Psycholog. Każdy uczestnik otrzymał również drobny upominek – bańki mydlane – oraz serdeczne podziękowania za wspólnie spędzony czas.
Był to dzień pełen uśmiechu, współpracy i nauki przez zabawę. Pokazał, że technologia może być ciekawa, wartościowa i bezpieczna, gdy korzystamy z niej odpowiedzialnie.
Koordynatorem wydarzenia była pani Natalia Zielińska.
15 czerwca 2026roku, na zaproszenie Oddziału Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. Romualda Traugutta w Uhrze nasze przedszkolaki z grupy „Krasnale” z nauczycielkami miały okazję uczestniczyć w zajęciach pt. „Cyfrowi Odkrywcy”, zorganizowanych w ramach programu „Cyfrowy Uczeń”. Podczas zajęć dzieci przypomniały sobie, czym jest internet, do czego możemy go wykorzystywać oraz jakie zachowania są z nim związane. Rozmawialiśmy też
o zasadach bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z sieci.
W trakcie zajęć przedszkolaki korzystały z nowoczesnych narzędzi edukacyjnych.
Z wykorzystaniem programu mTalent – ćwiczenia logopedyczne oraz zadań przygotowanych na platformie Wordwall przedszkolaki doskonaliły wymowę głosek, rozwijały spostrzegawczość i aktywnie uczestniczyły w przygotowanych ćwiczeniach.
Na dzieci czekał rownież tor przeszkód, a na zakończenie także słodki poczęstunek.
Serdecznie dziękujemy Oddziałowi Przedszkolnemu w Szkole Podstawowej im. Romualda Traugutta w Uhrze za zaproszenie, przygotowanie ciekawych i wartościowych zajęć oraz za możliwość wspólnego działania w ramach współpracy przy realizacji programu „Cyfrowy Uczeń”.
Dnia 10 czerwca dzieci z oddziału przedszkolnego „Krasnale” wraz z nauczycielkami uczestniczyły w wyjeździe edukacyjno-integracyjnym do Biblioteki Pedagogicznej im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Chełmie, mieszczącej się przy ul. Wieniawskiego 15. Biblioteka prowadzi liczne działania promujące czytelnictwo i edukację wśród dzieci oraz młodzieży. W bibliotece dzieci wzięły udział w zajęciach czytelniczych pod hasłem „Polska legendą malowana”. Przedszkolaki poznały poznańską legendę „O królu kruków”, której wysłuchały w niezwykle ciekawy sposób – za pomocą teatrzyku kamishibai. Barwne ilustracje i interesująca opowieść przeniosły uczestników w świat dawnych legend i podań. Po wysłuchaniu legendy dzieci aktywnie uczestniczyły
w przygotowanych zajęciach. Bawiły się w kruki z wykorzystaniem chusty animacyjnej, poszukiwały bohaterów legendy ukrytych pod warstwą ryżu oraz wykazywały się kreatywnością podczas budowania zamków z jednorazowych kubeczków. Nie zabrakło również zajęć plastycznych, podczas których przedszkolaki wykonały prace inspirowane poznaną historią. Kolejnym punktem programu było zwiedzanie biblioteki. Dzieci miały okazję poznać najważniejsze miejsca w placówce oraz dowiedzieć się, jak funkcjonuje biblioteka i dlaczego warto korzystać z jej zbiorów. Po zakończeniu zajęć edukacyjnych grupa udała się do sali zabaw „Fikoland”, gdzie na dzieci czekało mnóstwo atrakcji. Przedszkolaki z radością korzystały ze zjeżdżalni, torów przeszkód i innych urządzeń, rozwijając sprawność ruchową oraz integrując się podczas wspólnej zabawy. Wyjazd był doskonałym połączeniem nauki, rozwijania zainteresowań czytelniczych oraz aktywnego wypoczynku. Dzieci wróciły do przedszkola bogatsze o nowe doświadczenia, wiedzę i wiele pięknych wspomnień. Wyjazd zorganizowała pani Natalia Zielińska.
W oddziale przedszkolnym „Krasnale”, przy udziale gości z grupy „Skrzaty”, odbyły się zajęcia pt. „Zdrowy przedszkolak – zdrowie psychiczne, relaksacja i wyrażanie emocji”. Spotkanie zostało zrealizowane w ramach innowacji pedagogicznej „Zdrowe życie i pierwsza pomoc dla przedszkolaka”, za którą odpowiada pani Natalia Zielińska. Celem zajęć było kształtowanie u dzieci świadomości własnych emocji, rozwijanie umiejętności ich rozpoznawania i nazywania oraz pokazanie, jak ważne dla zdrowia psychicznego jest właściwe wyrażanie uczuć. Przedszkolaki aktywnie uczestniczyły w rozmowach na temat emocji i dzieliły się swoimi doświadczeniami. Podczas zajęć dzieci rozpoznawały i dopasowywały emocje do odpowiednich ilustracji oraz określały, jakie uczucia przedstawiają poszczególne wyrazy twarzy. Dużym zainteresowaniem cieszyło się zadanie polegające na rysowaniu emocji do podpisanych nazw uczuć, dzięki któremu dzieci mogły utrwalić poznane pojęcia i wyrazić swoją kreatywność. Przedszkolaki zastanawiały się również nad własnymi odczuciami oraz uczyły się, że wszystkie emocje są potrzebne i naturalne. W trakcie zajęć wykonały „kostki emocji”, które pomogły im w zabawie i dalszym utrwalaniu wiedzy o uczuciach. Ciekawym elementem było także kojarzenie kolorów z emocjami, co pozwoliło dzieciom lepiej zrozumieć i nazwać swoje stany emocjonalne. Nie zabrakło również aktywności ruchowych. Dzieci uczestniczyły w zabawie ruchowej z wykorzystaniem kolorów, łącząc rozwój emocjonalny z aktywnością fizyczną i dobrą zabawą. Ćwiczenia sprzyjały relaksacji, rozładowaniu napięcia oraz budowaniu pozytywnego samopoczucia. Przeprowadzone zajęcia pokazały, jak ważna jest edukacja emocjonalna już od najmłodszych lat. Spotkanie przebiegło w atmosferze życzliwości, współpracy i zaangażowania, dostarczając uczestnikom wielu wartościowych doświadczeń.
galeria28 maja w oddziale przedszkolnym „Krasnale” odbyły się ostatnie zajęcia w ramach programu „Skąd się biorą produkty ekologiczne?”, którego koordynatorem była pani Natalia Zielińska. Podczas zajęć przedszkolaki miały okazję zebrać plony ze swojego przedszkolnego ogródka. Dzieci z dumą zbierały samodzielnie wyhodowany szczypiorek i rzodkiewkę, obserwując efekty wielotygodniowej pracy i troski o rośliny. Była to doskonała okazja do rozmowy o znaczeniu ekologicznych upraw oraz korzyściach płynących ze spożywania świeżych warzyw. Do części kulinarnej dzieci zostały starannie przygotowane przez rodziców, którzy zadbali o wyposażenie swoich pociech w fartuszki oraz niezbędne przybory kuchenne. Dzięki temu mali kucharze mogli bezpiecznie przystąpić do pracy. Największą atrakcją zajęć było samodzielne przygotowywanie zdrowych kanapek. Przedszkolaki wykorzystały swoje ulubione produkty, a także świeżo zebrane warzywa z ogródka. Każde dziecko mogło wykazać się kreatywnością, komponując własną, kolorową i smaczną przekąskę. Powstały prawdziwe kulinarne dzieła sztuki, które nie tylko pięknie wyglądały, ale przede wszystkim były zdrowe i pełne wartości odżywczych. Zajęcia sprawiły dzieciom wiele radości i satysfakcji. Były również doskonałą okazją do utrwalenia wiadomości zdobytych podczas realizacji programu oraz rozwijania samodzielności, współpracy i zdrowych nawyków żywieniowych.
galeria W oddziale przedszkolnym „Krasnale” odbyły się ciekawe i angażujące zajęcia z języka angielskiego zrealizowane w ramach programu „Cyfrowy uczeń”. Ich celem było rozwijanie kompetencji językowych dzieci oraz kształtowanie umiejętności korzystania z nowoczesnych technologii w procesie uczenia się.
Podczas zajęć wykorzystano aplikację edukacyjną, która w atrakcyjny i aktywizujący sposób wspierała naukę języka angielskiego. Dzieci
z dużym zaangażowaniem rozwiązywały zadania, ćwicząc rozpoznawanie i nazywanie kolorów w języku angielskim.
Kolejnym elementem spotkania była praca z kartami edukacyjnymi „Tic tac toe!”. Dzieci dopasowywały kolory do odpowiednich obrazków, utrwalając słownictwo związane z barwami oraz doskonaląc umiejętność poprawnego ich nazywania.
Zastosowanie nowoczesnych narzędzi cyfrowych sprawiło, że nauka języka angielskiego stała się dla dzieci atrakcyjnym doświadczeniem, łączącym edukację z zabawą.
Zajęcia zostały przygotowane i przeprowadzone przez Panie Urszulę Rudnik oraz Natalię Zielińską.
W ramach realizacji programu edukacyjnego „Skąd się biorą produkty ekologiczne?” dzieci z grupy „Krasnale” uczestniczyły w zajęciach poświęconych tematyce pieniędzy, zakupów oraz świadomych wyborów konsumenckich.
Podczas zajęć przedszkolaki poznały nominały monet i banknotów, wykorzystując do tego zabawkowe pieniądze. Dzieci ćwiczyły przeliczanie, porównywanie wartości oraz dopasowywanie odpowiednich kwot
do wskazanych produktów.
„Krasnale” uzupełniały karty pracy, na których wykonywały zadania związane z łączeniem produktów z odpowiednimi cenami oraz rozwiązywaniem prostych zagadek matematycznych.
Dużym zainteresowaniem cieszyła się zabawa tematyczna- „Sklep”. Dzieci wcielały się w role sprzedawców i klientów oraz uczyły się właściwych zachowań podczas robienia zakupów.
Ważnym elementem spotkania była także rozmowa kierowana, podczas której dzieci zastanawiały się, skąd pochodzą produkty ekologiczne, czym różnią się od innych produktów oraz dlaczego warto je wybierać. Przedszkolaki dzieliły się swoimi doświadczeniami związanymi z zakupami i wskazywały produkty, które można znaleźć w sklepach
ze zdrową żywnością.
Podsumowaniem zajęć było wyjście do pobliskiego sklepu, podczas którego dzieci miały okazję zrobić samodzielnie zakupy, obserwować oznaczenia produktów, ceny oraz sposób organizacji sprzedaży. Zwracały szczególną uwagę na produkty ekologiczne i ich charakterystyczne oznaczenia. Realizując założenia orientacji prozawodowej, dzieci miały okazję bliżej poznać zawód sprzedawcy. Dowiedziały się, na czym polega codzienna praca osoby zatrudnionej w sklepie, jakie obowiązki wykonuje sprzedawca oraz jakie cechy i umiejętności są potrzebne
do wykonywania tego zawodu. Przedszkolaki przekonały się, że praca w sklepie wymaga odpowiedzialności, uprzejmości, dobrej organizacji oraz umiejętności kontaktu z klientami.
Serdecznie dziękujemy Pani Manager pobliskiego sklepu za życzliwe przyjęcie grupy „Krasnale”, poświęcony czas oraz ciekawe przybliżenie specyfiki swojej pracy. Dzięki temu spotkaniu dzieci mogły wzbogacić swoją wiedzę, zdobyć nowe doświadczenia oraz
z jeszcze większym zainteresowaniem poznawać otaczający je świat. Koordynatorem programu w oddziale przedszkolnym „Krasnale” jest pani Natalia Zielińska.
W grupie przedszkolnej „Skrzaty” realizowany był program „Cyfrowy Uczeń”, którego celem było rozwijanie kompetencji cyfrowych dzieci poprzez zabawę i aktywne uczestnictwo w zajęciach edukacyjnych.
Podczas zajęć wykorzystywano tablicę interaktywną, która wzbudzała duże zainteresowanie dzieci oraz motywowała je do nauki. Przedszkolaki brały udział w ćwiczeniach edukacyjnych, grach multimedialnych oraz zadaniach rozwijających spostrzegawczość, logiczne myślenie i koordynację wzrokowo-ruchową.
Dzięki wykorzystaniu nowoczesnych technologii dzieci uczyły się współpracy, rozwijały umiejętność koncentracji oraz poznawały zasady bezpiecznego korzystania z urządzeń cyfrowych. Zajęcia przebiegały
w miłej atmosferze i były dostosowane do wieku oraz możliwości dzieci.
Dzieci z oddziału „Skrzaty” udały się na salę gimnastyczną, gdzie brały udział w zajęciach sportowych z wykorzystaniem różnorodnego sprzętu. Podczas aktywności rozwijały swoją sprawność fizyczną, koordynację ruchową oraz umiejętność współpracy w grupie. Wykonywały ćwiczenia z piłkami, obręczami oraz innymi przyborami, pokonując także proste tory przeszkód. Dzieci chętnie angażowały się w proponowane zabawy ruchowe, wykazując dużą radość i energię. Zajęcia przebiegały w miłej, radosnej i bezpiecznej atmosferze.
galeria 20 maja w grupie „Krasnale” obchodziliśmy wyjątkowy i bardzo pracowity Dzień Pszczoły. Tego dnia już od samego rana w przedszkolu królowały kolory żółty i czarny. Dzieci oraz panie przyszły ubrane jak prawdziwe pszczółki, dzięki czemu sala zamieniła się w łąkę pełną małych owadów. Wielką radość sprawiła wszystkim pamiątkowa sesja zdjęciowa przy specjalnie przygotowanej fotościance.
Nasze świętowanie rozpoczęliśmy od wesołej zabawy ruchowej „Nektar”, podczas której dzieci mogły poczuć się jak pszczoły zbierające pyłek z kwiatów. Następnie odbyła się rozmowa kierowana na temat pszczół i ich ogromnego znaczenia dla przyrody oraz człowieka. „Krasnale” dowiedziały się, kim jest pszczelarz, jak wygląda jego praca oraz dlaczego pszczoły są tak potrzebne. Dzieci poznały również budowę pszczoły i z zaciekawieniem oglądały jej poszczególne części.
Podczas zajęć nie zabrakło ciekawych zabaw i aktywności edukacyjnych. Przedszkolaki dopasowywały różne rodzaje miodu do odpowiednich kwiatów i drzew, z których powstają. W zabarwionym ryżu rysowały figury geometryczne, a podczas zabaw klamerkowych ćwiczyły spostrzegawczość i dopasowywały odpowiednie kształty. Dzieci wykonały także piękne prace techniczne przedstawiające pszczoły oraz plaster miodu.
Dużym zainteresowaniem cieszyły się puzzle tematyczne oraz zadania matematyczne polegające na dopasowywaniu pszczół do cyfr znajdujących się na ulach. Przedszkolaki miały również okazję obejrzeć prawdziwe plastry miodu, pyłek kwiatowy, propolis oraz ramki z ula. Było to niezwykle ciekawe doświadczenie, które pozwoliło dzieciom lepiej poznać świat pszczół.
W czasie swobodnych aktywności dzieci korzystały z książek tematycznych oraz grały w planszówkę „Pracowite pszczoły i leniwe żaby”, ucząc się współpracy i cierpliwości. Wielką atrakcją była także degustacja miodów – lipowego oraz rzepakowego. Przedszkolaki chętnie próbowały różnych smaków i dzieliły się swoimi opiniami.
Na zakończenie dnia dzieci obejrzały konstrukcję ula znajdującą się przy szkolnej kwietnej łące. Była to doskonała okazja do podsumowania zdobytej wiedzy oraz obserwacji miejsca, w którym mieszkają i pracują pszczoły. Dzięki wspólnym zabawom dzieci dowiedziały się, jak ważną rolę odgrywają pszczoły w naszym życiu oraz jak możemy dbać o przyrodę
i chronić te niezwykle pożyteczne owady.
W oddziale Skrzatów obchodziliśmy Dzień Pszczoły. Dzieci uczestniczyły w degustacji miodu, poznając jego smak i właściwości. Wykonały pracę plastyczno-techniczną „Pszczółka”, rozwijając swoją kreatywność i sprawność manualną. Nie zabrakło także wesołych zabaw ruchowych z latającą pszczołą i chustą animacyjną. Przedszkolaki układały również puzzle, ćwicząc spostrzegawczość i współpracę. To był dzień pełen radości, zabawy oraz ciekawych aktywności związanych z poznawaniem świata pszczół.
GALERIA W oddziałach przedszkolnych 15 maja obchodziliśmy wyjątkowy Dzień Niezapominajki – pełen radości, życzliwości i pamięci o innych. Tego dnia dzieci
i panie przyszły ubrane w kolorach niebieskim i zielonym, które nawiązywały do barw niezapominajek oraz wiosennej przyrody.
Przedszkolaki wykonywały piękne prace plastyczne przedstawiające niezapominajki. Grupa „Krasnale” zaprezentowała wiersz o tych wyjątkowych kwiatach oraz przygotowała napis „Dzień Niezapominajki”. Z kolei „Skrzaty” wykonały plakat związany z obchodzonym świętem.
Wszystkie dzieci wspólnie wyszły na dwór w przygotowanych wcześniej opaskach ozdobionych papierowymi kwiatami. Przedszkolaki zasadziły kępkę niezapominajek na naszej kwietnej łące, aby na długo pozostała pamiątka tego wyjątkowego dnia. Nie zabrakło także radosnej zabawy w labiryncie wykoszonym na łące.
Dla starszych uczniów szkoły przygotowano miłą niespodziankę – zrywki z komplementami, które można było podarować drugiej osobie, okazując pamięć, sympatię i dobre słowo.
Korzystając z pobytu na świeżym powietrzu, „Krasnale” obserwowały również swoje kwiaty posadzone jesienią. Dzieci z dumą podziwiały pięknie kwitnące tulipany, które stały się efektem ich wcześniejszej pracy i troski o przyrodę.
To był dzień pełen uśmiechu, wspólnej zabawy oraz przypomnienia, jak ważne są pamięć o innych, życzliwość i kontakt z naturą.
W ramach realizowanej w grupie przedszkolnej „Krasnale” innowacji pedagogicznej „Zdrowe życie i pierwsza pomoc dla przedszkolaka”, panie nauczycielki zaprosiły szkolną pielęgniarkę – Aleksandrę Kobelską. Spotkanie było doskonałą okazją do poznania zawodu oraz zdobycia cennych wiadomości na temat zdrowia i bezpieczeństwa.
Pani Ola opowiedziała dzieciom o swojej pracy, zaprezentowała przyrządy medyczne, których używa na co dzień, a także pokazała, jak mierzy się wzrost i ciśnienie. Przedszkolaki mogły samodzielnie korzystać z miarki i ciśnieniomierza, co sprawiło im wiele radości. Dużym zainteresowaniem cieszyły się również ćwiczenia z profesjonalnego zakładania opatrunków.
Podczas zajęć dzieci przypomniały sobie, jak należy zachowywać się w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia. Nauka odbywała się też poprzez zabawę.
W podziękowaniu za ciekawe
i wartościowe zajęcia maluchy odwiedziły panią Olę z własnoręcznie przygotowaną laurką z okazji Dnia Pielęgniarki. Spotkanie dostarczyło dzieciom nowych doświadczeń i z pewnością zdobyte umiejętności przydadzą się im w przyszłości.
Na początek maja przypada Tydzień Bibliotek, w tym czasie, w oddziale przedszkolnym „Krasnale” dzieci uczestniczyły w zajęciach związanych
z książkami, biblioteką oraz pracą bibliotekarza.
Przedszkolaki odwiedziły bibliotekę, gdzie miały okazję przypomnieć sobie zasady korzystania
z biblioteki oraz dowiedzieć się wielu ciekawostek. Wielkie wrażenie zrobiła na „Krasnalach” informacja, że zbiory naszej biblioteki szkolnej
i publicznej liczą aż 15 tysięcy książek. Pani bibliotekarka przeczytała dzieciom bajkę „Kot w butach”, której mali słuchacze wysłuchali z wielkim zainteresowaniem.
Podczas codziennych spotkań w przedszkolu nie zabrakło wspólnego czytania bajek, także tych „pod chmurką” i rozwiązywania zagadek literackich. „Krasnale” chętnie odpowiadały na pytania dotyczące znanych bohaterów oraz odgadywały tytuły bajek. Każdego dnia dzieci wykonywały również ciekawe prace plastyczne i zadania. Powstały kolorowe zakładki do książek, pacynki przedstawiające bajkowe postacie, a także uzupełniali karty pracy związane z tematyką książek i biblioteki.
Zwieńczeniem całego tygodnia był Dzień Bibliotekarza. Z tej okazji dzieci przygotowały laurkę dla naszej pani bibliotekarki Jowity, dziękując jej za uśmiech, cierpliwość i codzienną pracę wśród książek.
Z okazji Dnia Bibliotekarza składamy Pani Jowicie najserdeczniejsze życzenia – dużo zdrowia, radości, wielu czytelników oraz nieustającej satysfakcji z pracy. Niech każdy dzień przynosi uśmiech i wdzięczność miłośników książek.
Tydzień Bibliotek był dla dzieci przygodą, dzięki której jeszcze bardziej pokochały książki i odkryły, że biblioteka to miejsce pełne magii, wiedzy i wyobraźni.
Z okazji Dnia Strażaka w oddziale przedszkolnym „Krasnale” odbyły się zajęcia, podczas których dzieci miały okazję bliżej poznać niezwykle odpowiedzialną i odważną pracę strażaków.
Spotkanie rozpoczęło się od ćwiczeń ruchowych inspirowanych codziennymi zadaniami strażaków. Przedszkolaki z ogromnym zaangażowaniem naśladowały akcje ratownicze, pokonywały „przeszkody” oraz ćwiczyły sprawność i szybkość reakcji. Następnie dzieci wybierały i opisywały przedmioty niezbędne w pracy strażaka, takie jak hełm, wąż strażacki czy gaśnica, ucząc się ich przeznaczenia.
Ważnym elementem zajęć było przypomnienie numerów alarmowych oraz omówienie sytuacji, w których należy wezwać straż pożarną. Dzieci z uwagą oglądały przykładowe scenki, a następnie same podawały i opisywały sytuacje wymagające zgłoszenia do służb ratunkowych, wykazując się dużą wiedzą
i dojrzałością.
Kolejnym zadaniem było rozpoznawanie przedmiotów ciepłych i zimnych, co nawiązywało do zagrożeń związanych z ogniem. Przedszkolaki układały również puzzle tematyczne, rozwijając przy tym spostrzegawczość i umiejętność współpracy.
Dużo radości sprawiła dzieciom zabawa
z wykorzystaniem robotów Photon – mali uczestnicy zajęć „gasili pożary”, ucząc się jednocześnie podstaw logicznego myślenia i programowania. Na zakończenie każde dziecko otrzymało pamiątkowy, imienny medal, który był wyrazem uznania za aktywny udział w zajęciach.
Z okazji Dnia Strażaka cała społeczność szkolna składa najserdeczniejsze życzenia wszystkim Strażakom. Dziękujemy za Waszą odwagę, poświęcenie i gotowość do niesienia pomocy o każdej porze dnia i nocy. Życzymy zdrowia, siły, bezpiecznych powrotów z każdej akcji oraz satysfakcji z pełnionej służby. Niech Wasza praca zawsze spotyka się z wdzięcznością i szacunkiem społeczeństwa.
W grupie „Krasnale” zapanowała wyjątkowa atmosfera – wszystko za sprawą przygotowań do obchodów świąt majowych. Dzieci poznawały znaczenie tych ważnych dla Polski dni. Przedszkolaki rozpoczęły od obejrzenia filmu edukacyjnego, który przybliżył im historię oraz znaczenie Święta Pracy, Flagi i rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Dzięki kolorowym animacjom i prostemu przekazowi dzieci mogły lepiej zrozumieć, czym są symbole narodowe oraz dlaczego należy je szanować. Kolejnym punktem zajęć była historyjka obrazkowa o powstaniu Konstytucji 3 Maja. Panie barwnie ją opowiedziały, dostosowując treść do wieku dzieci. „Krasnale” słuchały opowieści, a ilustracje pomagały im wyobrazić sobie wydarzenia sprzed wielu lat. Nie zabrakło także aktywności rozwijających spostrzegawczość i wiedzę. Dzieci wzięły udział w quizie, podczas którego rozpoznawały flagę, godło, monety. Następnie utrwalały swoją wiedzę poprzez zabawę w domino z symbolami Polski. Przedszkolaki tworzyły również kotyliony w barwach narodowych, ćwicząc przy tym zdolności manualne i poczucie estetyki. Nowoczesnym elementem zajęć było kodowanie z wykorzystaniem robotów Photon. Dzieci programowały ich ruchy tak, aby odwzorować flagę Polski. Była to nie tylko świetna zabawa, ale również wprowadzenie do podstaw logicznego myślenia i kodowania. Na zakończenie „Krasnale” kolorowały tematyczne rysunki związane ze świętami majowymi, utrwalając zdobytą wiedzę i wyrażając swoją kreatywność. Dzięki różnorodnym formom pracy dzieci zdobyły nowe informacje, rozwinęły swoje umiejętności oraz poczucie przynależności narodowej. Wykorzystano sprzęt w ramach programu "Cyfrowy uczeń".
GALERIAKolejny etap realizacji programu edukacyjnego „Skąd się biorą produkty ekologiczne?” w grupie przedszkolnej „Krasnale” upłynął pod znakiem praktycznych działań oraz odkrywania świata przyrody. Końcówka kwietnia przyniosła wiele inspirujących aktywności, które pozwoliły zrozumieć, jak powstają zdrowe, ekologiczne produkty. Jednym z zadań było przygotowanie wielorazowych toreb ekologicznych. Dzieci ozdabiały je farbami, tworząc barwne i niepowtarzalne wzory. Była to nie tylko zabawa plastyczna, ale także ważna lekcja o ograniczaniu zużycia plastiku i trosce o środowisko. Nie zabrakło również działań ogrodniczych. „Krasnale” miały okazję wcielić się w rolę małych ogrodników, sadząc cebulę, ziemniaki oraz cebulki kwiatów. Dodatkowo wysiewały nasiona warzyw, takich jak sałata czy rzodkiewka, w specjalnie przygotowanych skrzyniach. Dzieci z zainteresowaniem obserwowały i uczestniczyły w każdym etapie pracy – od przygotowania ziemi, przez sadzenie, sianie, aż po podlewanie. Dzięki temu mogły przekonać się, jak wiele pracy i cierpliwości wymaga uprawa roślin. Ciekawym elementem zajęć było również korzystanie z labiryntu wyciętego w trawie, który zachęcił do aktywności ruchowej na świeżym powietrzu. Realizacja tego etapu programu pokazała, jak ważne jest uczenie dzieci poprzez doświadczanie. Bezpośredni kontakt z przyrodą, możliwość samodzielnego działania oraz obserwowania efektów własnej pracy sprawiają, że wiedza staje się bliższa i bardziej zrozumiała. „Krasnale” z entuzjazmem uczestniczyły we wszystkich aktywnościach, a zdobyte doświadczenia z pewnością będą kształtowały ich proekologiczne postawy na przyszłość.
GALERIA Z okazji Dnia Książki dzieci z oddziału przedszkolnego "Skrzaty" odwiedziły
szkolną bibliotekę, gdzie miały okazję bliżej poznać świat
książek i zasady korzystania z ich bogactwa. Spotkanie rozpoczęło
się od wysłuchania, czytanego przez nauczyciela bibliotekarza p.
Jowitę Mróz, opowiadania „Kicia Kocia w bibliotece” autorstwa
Anity Głowińskiej, które wprowadziło najmłodszych w tematykę
wizyty.
Podczas pobytu w bibliotece dzieci poznały wyjątkowego
gościa – Misia Czytelnika, który towarzyszył im w odkrywaniu
tego niezwykłego miejsca. Przedszkolaki dowiedziały się, gdzie
mogą znaleźć książki odpowiednie dla siebie oraz jak należy o
nie dbać. Każde dziecko zapoznało się z zasadami obowiązującymi
w bibliotece, a także miało okazję obejrzeć jej przestrzeń i
poznać funkcjonowanie.
Największą radość sprawiło dzieciom
wypożyczenie swojej pierwszej książki, co dla wielu z nich było
ważnym i wyjątkowym doświadczeniem. Po powrocie do sali lekcyjnej,
pod kierunkiem wychowawcy p. Moniki Włodarczyk, dzieci wykonały
własnoręcznie zakładki do książek, które będą im towarzyszyć
podczas czytania.
Spotkanie oraz warsztaty były nie tylko
okazją do nauki, ale także do rozwijania zainteresowań
czytelniczych i kształtowania pozytywnych nawyków związanych z
książką już od najmłodszych lat.
W oddziale przedszkolnym „Krasnale” obchody Dnia Ziemi miały wyjątkowy charakter. Tego dnia dzieci przyszły ubrane w kolory: niebieski i zielony, symbolizujące naszą planetę – wodę i przyrodę. Przedszkolaki otrzymały niezwykły list – jego nadawcą była sama Ziemia! W swoim przesłaniu poprosiła dzieci o pomoc w dbaniu o środowisko, powierzając im do wykonania kilka ważnych misji.
Na początku dzieci dowiedziały się od pań prowadzących, jak prawidłowo segregować odpady. Następnie mogły wykorzystać zdobytą wiedzę w praktyce, umieszczając śmieci
w odpowiednich pojemnikach. Zadanie to sprawiło im wiele radości,
a jednocześnie uświadomiło, jak ważne są codzienne nawyki.
Kolejnym wyzwaniem było wspólne układanie puzzli, które po ułożeniu ukazały coś niezwykle istotnego dla naszej planety. Dzieci aktywnie uczestniczyły także w rozmowie na temat zachowań sprzyjających środowisku – wspólnie podzieliły je na dobre i złe, ucząc się, jak dbać o Ziemię każdego dnia.
Nie zabrakło też zagadek ekologicznych, które przedszkolaki rozwiązywały z dużym zaangażowaniem, oraz ćwiczeń ruchowych wykonywanych zgodnie z „zaleceniami Ziemi”. Ruch i zabawa połączone
z nauką sprawiły, że dzieci chętnie uczestniczyły w każdej aktywności.
Szczególną atrakcją było stworzenie „Ziemi” przy użyciu eksperymentu
z sodą i octem, wzbogaconego zielonym i niebieskim barwnikiem. Efekt był niezwykle widowiskowy i wzbudził ogromne zainteresowanie wśród dzieci. W trakcie zajęć przedszkolaki układały także memory obrazkowe, uzupełniały karty pracy oraz wspólnie wykonały dużą, kolorową pracę plastyczną. Każde zadanie przybliżało je do zdobycia tytułu prawdziwego przyjaciela Ziemi.
Na zakończenie tego wyjątkowego dnia wszystkie dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy „Przyjaciela Ziemi”, które były nagrodą za ich zaangażowanie i wysiłek. Obchody Dnia Ziemi
w „Krasnalach” były nie tylko świetną zabawą, ale przede wszystkim cenną lekcją troski o naszą planetę.
W grupie „Skrzaty” obchodziliśmy Dzień Ziemi. Dzieci aktywnie uczestniczyły w zajęciach, podczas których kolorowały tematyczne kolorowanki oraz uczyły się prawidłowej segregacji śmieci. Wspólnie rozmawialiśmy o tym, jak dbać o naszą planetę i dlaczego ochrona środowiska jest tak ważna. Przedszkolaki chętnie dzieliły się swoimi pomysłami na ekologiczne zachowania w codziennym życiu. Zajęcia przebiegły w radosnej i twórczej atmosferze.
GALERIASzkolna biblioteka zorganizowała wyjątkowe wydarzenie z okazji Dnia Czekolady, które odbyło się w oddziałach przedszkolnych. Spotkanie miało nie tylko słodki, ale również edukacyjny charakter. Podczas zajęć nauczyciel bibliotekarz p. Jowita Mróz zaprezentowała dzieciom film ukazujący proces powstawania czekolady – od ziaren kakaowca aż po gotowy produkt. Przedszkolaki miały okazję dowiedzieć się, jakie są rodzaje czekolady oraz z czego się je wytwarza. Dużym zainteresowaniem cieszyła się prezentacja surowych ziaren kakaowca oraz kulek kakao z dodatkiem masła kakaowego, które dzieci mogły obejrzeć z bliska oraz powąchać. Nie zabrakło także literackiego akcentu – prowadząca przeczytała fragment książki „Charlie i fabryka czekolady” autorstwa Roalda Dahla, wprowadzając uczestników w magiczny świat słodkości. Na zakończenie spotkania dzieci zostały zaproszone do degustacji owoców w czekoladzie, co sprawiło im wiele radości. Zwieńczeniem zajęć był taniec do piosenki "Czekolada". Dzień Czekolady w przedszkolu okazał się nie tylko pyszną przygodą, ale również wartościową lekcją łączącą naukę z zabawą.
GALERIA W dniu 21 kwietnia 2026 r. w Szkole Podstawowej w Strupinie Dużym odbyła się wyjątkowa wizyta clowna Waldusia, która objęła oddziały przedszkolne oraz klasy 1–3. Spotkanie miało na celu dostarczenie dzieciom radości, rozwijanie ich wyobraźni oraz integrację poprzez wspólną zabawę.
Clown Walduś został przywitany z ogromnym entuzjazmem. Dzieci brały udział w licznych zabawach, konkursach oraz pokazach przygotowanych przez gościa. Nie zabrakło śmiechu, kolorowych rekwizytów oraz niespodzianek, które wywołały wiele pozytywnych emocji.
W trakcie wizyty clown angażował uczniów do aktywnego udziału, rozweselał ich żartami i wspólnie spędzonym czasem budował przyjazną atmosferę. Spotkanie było nie tylko świetną rozrywką, ale także okazją do nauki poprzez zabawę.
Wizyta clowna Waldusia na długo pozostanie w pamięci najmłodszych uczniów i z pewnością była jednym z najbardziej radosnych wydarzeń szkolnych.
Na początku kwietnia, z okazji obchodów Światowego Dnia Zdrowia,
w oddziale przedszkolnym „Krasnale” odbyły się kolejne zajęcia w ramach innowacji pedagogicznej „Zdrowe życie i pierwsza pomoc dla przedszkolaka”, prowadzonej przez panią Natalię Zielińską. Tym razem tematem przewodnim była „Pierwsza pomoc” – niezwykle ważne zagadnienie, które zostało przedstawione dzieciom w przystępnej, atrakcyjnej i angażującej formie zabawy.
Zajęcia rozpoczęły się od krótkiego wprowadzenia do tematu, podczas którego dzieci dowiedziały się, czym jest pierwsza pomoc i dlaczego każdy – nawet najmłodszy – powinien znać jej podstawowe zasady. Następnie przedszkolaki obejrzały prezentację dostosowaną do ich wieku, która w prosty sposób przybliżyła sytuacje wymagające pomocy oraz pokazała, jak należy się w nich zachować.
Kolejnym elementem zajęć było zapoznanie dzieci
z zawartością apteczki. Przedszkolaki mogły zobaczyć i nazwać podstawowe jej wyposażenie, takie jak bandaż, plaster czy rękawiczki ochronne, a także dowiedziały się, do czego służą poszczególne elementy.
Dużym zainteresowaniem cieszyła się zabawa „memory obrazkowe”, dzięki której dzieci utrwalały wiedzę o zasadach bezpieczeństwa i pierwszej pomocy, łącząc w pary ilustracje.
Ważnym punktem zajęć była nauka numeru alarmowego 112. Aby ułatwić jego zapamiętanie, wykorzystano prostą i skuteczną metodę: usta – 1, nos – 1, oczy – 2. Dzięki temu dzieci w łatwy sposób utrwaliły numer, który może kiedyś pomóc uratować czyjeś zdrowie lub życie.
Podczas zajęć omówiono również pracę osób niosących pomoc. Dzieci dowiedziały się, na czym polegają ich obowiązki oraz jak ważna jest ich rola w sytuacjach zagrożenia. Rozmawiano także o tym, co należy zrobić, gdy zauważy się niebezpieczeństwo oraz jak rozpoznawać różne zagrożenia w najbliższym otoczeniu.
Nie zabrakło również tematu pojazdów służb ratunkowych. Przedszkolaki chętnie opowiadały o karetkach, wozach strażackich i radiowozach policyjnych, ucząc się jednocześnie, kiedy i dlaczego są one używane.
Największą atrakcją zajęć były jednak praktyczne ćwiczenia z udzielania pierwszej pomocy, przeprowadzone wspólnie z nauczycielem wychowania fizycznego i edukacji dla bezpieczeństwa, panem Marcinem Sadowskim. Dzieci miały okazję zobaczyć, jak wygląda resuscytacja krążeniowo-oddechowa, a także samodzielnie spróbować swoich sił na fantomie. Było to niezwykle cenne doświadczenie, które pozwoliło im poczuć się jak prawdziwi ratownicy.
Dzięki połączeniu nauki z zabawą dzieci zdobyły ważną wiedzę i umiejętności, które mogą okazać się nieocenione w przyszłości.
W kwietniu w grupie przedszkolnej „Krasnale” obchodziliśmy wyjątkowy Dzień Marchewki. To pomarańczowe święto stało się doskonałą okazją do połączenia zabawy z edukacją prozdrowotną, zwłaszcza w ramach udziału naszej placówki w ogólnopolskim programie edukacyjnym „Skąd się biorą produkty ekologiczne?”.
Tego dnia dzieci miały okazję poznać wiele ciekawostek na temat marchwi – dowiedziały się, jak rośnie, dlaczego warto ją jeść oraz jakie wartości odżywcze zawiera. Przedszkolaki z dużym zainteresowaniem uczestniczyły w rozmowach i zajęciach tematycznych, chętnie dzieląc się swoją wiedzą i spostrzeżeniami.
Nie zabrakło również działań praktycznych. Dzieci samodzielnie przygotowywały pyszny i zdrowy sok marchewkowy, poznając przy tym zasady bezpiecznego przygotowywania posiłków. Wielką atrakcją była także degustacja surowej marchwi, która cieszyła się dużym zainteresowaniem wśród małych smakoszy. Dodatkowo przedszkolaki z zapałem wykonywały kolorowanki związane z bohaterką dnia.
Radości dostarczyła także specjalnie przygotowana fotościanka, przy której dzieci mogły zrobić pamiątkowe zdjęcia. Serdeczne podziękowania kierujemy do Rodziców za zaangażowanie
i wsparcie w przygotowaniu warzywnych przekąsek oraz dostarczenie świeżych produktów.
Panie nauczycielki z ogromnym zaangażowaniem przygotowały wszystkie atrakcje, zadbały o piękną oprawę wydarzenia oraz czuwały nad bezpiecznym przebiegiem zajęć. Dzięki ich pracy, pomysłowości
i trosce, Dzień Marchewki był nie tylko pełen uśmiechu, ale także cenną lekcją zdrowego stylu życia.
W przedszkolu grupa „Krasnale” z ogromnym zaangażowaniem przygotowywała wielkanocne podarunki dla swoich najbliższych. Dzieci z radością
i ciekawością odkrywały kolejne zadania, rozwijając przy tym swoją kreatywność oraz zdolności manualne.
Jednym z pierwszych wyzwań było tworzenie uroczych kurczaczków. Krasnale wykonały je na dwa sposoby – z papieru oraz z masy solnej, którą samodzielnie formowały, a następnie ozdabiały miękkimi, kolorowymi piórkami. Każda praca była wyjątkowa i niepowtarzalna, tak jak jej mały twórca.
Nie zabrakło również wielkanocnych jajek. Dzieci z wielkim skupieniem malowały styropianowe i gipsowe jajka farbami, a potem ozdabiały je cekinami oraz drobnymi kuleczkami. Efekty ich pracy zachwycały bogactwem kolorów i pomysłowością. Równolegle „Krasnale” kolorowały tematyczne kolorowanki, utrwalając przy tym symbole i zwyczaje związane z Wielkanocą.
Ważnym elementem przygotowań było także tworzenie świątecznych kartek. Dzieci pomagały w ich ozdabianiu.
W środku znalazły się serdeczne życzenia od dzieci i nauczycielek. Powstały również śliczne jajka z papieru i bibuły oraz wiosenne szafirki, które wprowadziły do sali jeszcze więcej kolorów i radości.
Na zakończenie panie przygotowały wyjątkowy wielkanocny kącik do zdjęć, pełen wiosennych
i świątecznych dekoracji. Była to doskonała okazja, aby uwiecznić te radosne chwile.
Każdy przedszkolak zabrał do domu własnoręcznie ozdobioną torbę, wypełnioną przygotowanymi prezentami. Była to nie tylko pamiątka, ale także wyraz ogromnego zaangażowania i serca włożonego w pracę.
Warsztaty malowania jajek w grupie „Krasnale” były wyjątkowym wydarzeniem, które wprowadziło dzieci w świat tradycji i kreatywnej zabawy. Zajęcia zostały przygotowane i przeprowadzone przez wychowawczynię panią Barbarę Werner przy współpracy z nauczycielem współorganizującym. W spotkaniu uczestniczyły nie tylko „Krasnale”, ale również zaproszone dzieci z młodszej grupy przedszkolnej, co stworzyło ciepłą, integracyjną atmosferę. Głównym punktem warsztatów było malowanie jajek – jednak nie w sposób zwyczajny, lecz z wykorzystaniem naturalnych metod i materiałów. Dzieci miały okazję poznać tradycyjne techniki zdobienia pisanek, które od pokoleń są częścią polskiej kultury wielkanocnej. Jajka barwiono przy użyciu granatowej bibuły, łupin cebuli oraz naparu z hibiskusa. Każda z tych metod dawała inny, niepowtarzalny efekt – od głębokich odcieni granatu, przez ciepłe brązy i złociste barwy, aż po delikatne różowo-czerwone tony. Podczas zajęć dzieci poznały znaczenie pisanek jako symbolu życia i odrodzenia, a także tradycję dzielenia się jajkiem podczas śniadania wielkanocnego. Dowiedziały się również, że dawniej barwniki do pisanek przygotowywano wyłącznie z naturalnych składników – takich jak cebula, buraki, kora drzew czy kwiaty. Dużym zainteresowaniem cieszyła się informacja, że różne kolory miały swoje znaczenie – na przykład czerwony symbolizował miłość i życie, a żółty – radość i światło. Po zakończeniu barwienia, jajka zostały dodatkowo złocone farbą, co nadało im wyjątkowego blasku i elegancji. Warsztaty były nie tylko okazją do rozwijania zdolności manualnych, ale także do poznawania tradycji.
galeria W przedszkolu zapanowała prawdziwie świąteczna atmosfera za sprawą wyjątkowych warsztatów wielkanocnych, zorganizowanych przez wychowawcę grupy „Krasnale” panią Barbarę Werner we współpracy z nauczycielem współorganizującym. Tematem spotkania było tworzenie tradycyjnych palm wielkanocnych – barwnych symboli nadchodzących świąt.
Do udziału w zajęciach zaproszono również młodszą grupę „Skrzaty”, która przybyła wraz ze swoimi paniami. Wspólna praca okazała się doskonałą okazją do integracji dzieci w różnym wieku, a także do rozwijania
ich kreatywności i zdolności manualnych.
Ogromne zaangażowanie wykazali rodzice, którzy zadbali o to, aby nie zabrakło żadnych materiałów potrzebnych do wykonania palm. Kolorowe bibuły, suszone trawy, gałązki oraz wstążki zamieniły się w rękach dzieci w prawdziwe małe dzieła sztuki. Dzięki temu każde dziecko mogło stworzyć własną, niepowtarzalną palmę.
Warsztaty poprzedziły zajęcia plastyczne, podczas których dzieci malowały kolorowanki przedstawiające palmy wielkanocne. Był to ważny etap przygotowań – mali artyści mogli zaplanować wygląd swoich prac i puścić wodze fantazji, zanim przystąpili do działania.
W trakcie zajęć dzieci mogły liczyć na pomoc nie tylko wychowawców, ale także pani logopedy.
Warsztaty przebiegły w radosnej i twórczej atmosferze. Efektem pracy były piękne, kolorowe palmy wielkanocne.
To wydarzenie pokazało, jak ważna jest współpraca między nauczycielami, dziećmi i rodzicami, a także jak wiele radości może przynieść wspólne tworzenie i pielęgnowanie tradycji.
W naszej przedszkolnej grupie „Krasnale” zrobiło się ostatnio bardzo… pogodowo! A wszystko za sprawą zajęć pod hasłem „W marcu jak w garncu”.
Dzieci zamieniły się w prawdziwych znawców pogody – rozpoznawały słońce, deszcz, śnieg i wiatr, czyli wszystko to, co potrafi nas zaskoczyć wiosną. Następnie każdy mały artysta stworzył swój własny garnek, który wypełnił kolorowymi obrazkami przedstawiającymi różne zjawiska atmosferyczne.
Najwięcej radości sprawiło jednak wspólne „gotowanie” wiosennej pogody! W wielkim garnku znalazło się trochę słońca, szczypta deszczu, odrobina wiatru, a nawet płatek śniegu. Wszystko zostało dokładnie wymieszane – oczywiście z szerokimi uśmiechami na twarzach.
Teraz już wszyscy wiemy,
że marcowa pogoda to prawdziwa niespodzianka… ale dzięki „Krasnalom” na pewno bardzo wesoła!
Pierwszy Dzień Wiosny w oddziałach przedszkolnych „Skrzaty” i „Krasnale” upłynął w radosnej i twórczej atmosferze. Dzieci pod czujnym okiem swoich pań z wielkim zaangażowaniem przygotowywały wiosenne gaiki. Wykorzystując gałęzie, kolorową bibułę oraz papierowe kwiaty, stworzyły barwne i pomysłowe ozdoby, które stały się symbolem budzącej się do życia przyrody. Z gotowymi gaikami przedszkolaki wyruszyły na spacer po okolicy, ciesząc się piękną, słoneczną pogodą i pierwszymi oznakami wiosny. Radosne śpiewy i uśmiechy dzieci sprawiły, że to wyjątkowe wydarzenie na długo pozostanie w pamięci uczestników. Tego dnia nie zabrakło również atrakcji związanych z obchodami Dnia Wody. Dzieci wspólnie przygotowały kolorowy parasol ozdobiony kroplami deszczu, a także tworzyły „morskie fale” z materiału, poznając przy tym znaczenie wody w naszym życiu. Była to doskonała okazja do nauki poprzez zabawę oraz rozwijania kreatywności najmłodszych. To pełne wrażeń świętowanie pokazało, że nauka i zabawa mogą iść w parze, a wspólne działania przynoszą wiele radości i satysfakcji.
GALERIADzieci poznały dziś świat dinozaurów – dowiedziały się, jak wyglądały, czym się żywiły oraz kiedy żyły. Z dużym zainteresowaniem oglądały ilustracje i dzieliły się swoimi spostrzeżeniami. Na zakończenie zajęć wykonały prace plastyczne przedstawiające dinozaury, wykazując się dużą kreatywnością i zaangażowaniem.
GALERIA19 marca w grupie przedszkolnej „Krasnale” odbyło się wyjątkowe przedstawienie pt. „Gdzie jesteś, Wiosno?”. Wydarzenie zostało przygotowane z myślą o powitaniu długo wyczekiwanej pory roku i dostarczyło zarówno dzieciom, jak i zaproszonym gościom wielu radości oraz wzruszeń. Mali artyści z ogromnym zaangażowaniem wcielili się w swoje role, prezentując scenki ukazujące pożegnanie zimy i nadejście wiosny. Na scenie pojawiły się m.in. postaci Pani Zimy, Pani Wiosny, dzieci oraz zwiastunów wiosny, takich jak ptaki i zwierzęta budzące się do życia. Przedstawienie było pełne barwnych dialogów, ruchu i dziecięcej ekspresji, a także elementów muzycznych. Publiczność z zainteresowaniem śledziła przebieg wydarzeń, nagradzając młodych wykonawców gromkimi brawami. Na zakończenie uroczystości przedszkolaki przygotowały dla zaproszonych gości miłą niespodziankę. Każdy z nich otrzymał własnoręcznie wykonane upominki – mydełka oraz bukieciki krokusów z bibuły. W podzięce za niesamowity występ dzieci otrzymały słodkości. O całą aranżację przedstawienia, przygotowanie dzieci oraz oprawę wydarzenia zadbały panie Barbara Werner i Natalia Zielińska.
GALERIA Grupę przedszkolną „Krasnale” odwiedził wyjątkowy gość – tata Kornelii, który w ramach realizowanego projektu „Mój zawód – moja pasja” opowiedział dzieciom o swojej pracy.
Podczas spotkania pan Grzegorz w ciekawy i przystępny sposób przybliżył przedszkolakom swój zawód. Opowiadał o tym, na czym polega jego codzienna praca, jakie obowiązki wykonuje oraz dlaczego lubi to, czym się zajmuje. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały opowieści i chętnie zadawały pytania.
Największą atrakcją było jednak zaprezentowanie narzędzi pracy. Tata Kornelii przyniósł ze sobą różne przedmioty, których używa w swojej pracy, i dokładnie wyjaśnił, do czego służą. Przedszkolaki mogły z bliska je obejrzeć,
a nawet spróbować, jak się z nich korzysta.
Spotkanie wzbudziło wśród dzieci ogromne zainteresowanie. Wielu małych słuchaczy stwierdziło, że
w przyszłości również chciałoby wykonywać taki zawód. Była to bardzo ciekawa i inspirująca lekcja, która pokazała dzieciom, że praca może być nie tylko obowiązkiem, ale także prawdziwą pasją.
Serdecznie dziękujemy tacie Kornelii za wizytę, prezenty, poświęcony czas oraz podzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem.
W oddziale przedszkolnym „Krasnale” odbyły się kolejne zajęcia w ramach innowacji pedagogicznej „Zdrowe życie i pierwsza pomoc dla przedszkolaka”. Tym razem dzieci realizowały moduł trzeci pod hasłem „Dbamy o higienę”. Innowacja prowadzona jest przez panią Natalię Zielińską przy współpracy z wychowawcą grupy.
Zajęcia rozpoczęły się rozmową wprowadzającą, podczas której przedszkolaki zastanawiały się, dlaczego codzienna higiena jest tak ważna dla zdrowia. Następnie dzieci obejrzały prezentację multimedialną.
Dużym zainteresowaniem cieszyła się zabawa edukacyjna „Gdzie ukrywają się zarazki?”, która w ciekawy sposób uświadomiła dzieciom, jak łatwo przenoszą się drobnoustroje. Podczas zajęć przedszkolaki rozmawiały także o dbaniu o zęby, noszeniu czystych ubrań oraz utrzymywaniu w czystości obuwia.
Ważnym elementem spotkania było poznanie „kroków do czystych rąk”. Dzieci uczestniczyły w ćwiczeniach praktycznych i uczyły się prawidłowego mycia rąk, zwracając uwagę
na dokładność i kolejność wykonywanych czynności. Wiedzę utrwalały również poprzez zabawę w domino z obrazkami przedstawiającymi przedmioty
i czynności pomagające dbać o higienę.
Na zakończenie nauczycielki przygotowały dla dzieci wyjątkową niespodziankę – „warsztaty mydlarskie”.
Z zasuszonych jesienią płatków róż przedszkolaki, pod okiem pań przygotowywały pachnące mydełka. Była to nie tylko świetna zabawa, ale także okazja do utrwalenia wiedzy o znaczeniu czystości i higieny w codziennym życiu.
Zajęcia dostarczyły dzieciom wielu nowych wiadomości, a przede wszystkim pokazały, że dbanie o higienę może być ciekawe i przyjemne.
Dzieci z oddziału przedszkolnego „Krasnale” oraz uczniowie klasy II z nauczycielkami wybrali się na wyjątkową wycieczkę do kina „Zorza” w Chełmie. Celem wyjazdu było obejrzenie filmu animowanego „Północ”, który wzbudził wśród dzieci wiele emocji i zainteresowania. Barwna historia Kaja i Gerdy oraz piękna oprawa sprawiły, że mali widzowie z dużym skupieniem śledzili losy postaci na ekranie. Przed rozpoczęciem seansu dzieci miały także okazję odwiedzić kinową kawiarenkę. Każdy mógł kupić coś smacznego – popcorn, napój lub słodką przekąskę. Wyprawa do kina była doskonałą okazją do wspólnego spędzenia czasu, integracji oraz poznania nowych filmowych przygód. Wyjazd został zorganizowany przez panią Natalię Zielińską.
galeriaGrupa przedszkolna „Krasnale” miała bardzo ciekawy i pracowity dzień. Głównym tematem zajęć było wprowadzenie nowej litery – „z”. Dzieci poznawały jej kształt oraz dźwięk, a także szukały słów rozpoczynających się na tę literę. Wspólnie wymieniały takie wyrazy jak „zamek”, „zebra” czy „zupa”, dzięki czemu nauka przebiegała w radosnej i aktywnej atmosferze. Po części wprowadzającej przedszkolaki przystąpiły do uzupełniania kart pracy. Ćwiczyły rozpoznawanie litery „z”, kolorowały ilustracje związane z poznanymi słowami oraz próbowały odwzorowywać kształt litery. Zadania pomagały rozwijać zarówno umiejętności językowe, jak i sprawność grafomotoryczną. Pięciolatki natomiast wykonały modele zamków z papieru. Na zakończenie zajęć przyszedł czas na kreatywną zabawę konstrukcyjną. „Krasnale” wspólnie budowały zamek z klocków magnetycznych. Dzieci planowały, gdzie powstaną wieże, bramy i mury, a następnie z dużym zaangażowaniem łączyły elementy. Powstała imponująca budowla, która stała się inspiracją do dalszej zabawy i rozmów. Dzień w grupie „Krasnale” upłynął w atmosferze nauki, współpracy i radości z odkrywania nowych rzeczy. Wykorzystano sprzęt w ramach programu "Cyfrowy uczeń".
galeria W oddziale przedszkolnym „Krasnale” pani Natalia Zielińska przeprowadziła drugie zajęcia w ramach innowacji pedagogicznej „Zdrowe życie i pierwsza pomoc dla przedszkolaka”. Tym razem ich tematem była aktywność fizyczna i znaczenie ruchu dla zdrowia.
Na początku dzieci zostały zaproszone do rozmowy na temat ruchu i aktywności fizycznej. Przedszkolaki chętnie opowiadały o swoich ulubionych formach spędzania czasu – jeździe na rowerze, zabawach na placu zabaw czy grze w piłkę. Następnie nauczycielka zaprezentowała prezentację multimedialną, dzięki której dzieci dowiedziały się, dlaczego ruch jest ważny dla zdrowia, dobrego samopoczucia i prawidłowego rozwoju.
Po części wprowadzającej przyszedł czas na rozgrzewkę ruchową. Dzieci naśladowały ruchy różnych zwierząt – skakały jak żabki, chodziły jak kraby. Zabawa dostarczyła przedszkolakom dużo radości i jednocześnie przygotowała ich do dalszej aktywności.
Kolejnym etapem zajęć było pokonywanie toru przeszkód, który wymagał od dzieci sprawności, równowagi i odwagi. Przedszkolaki z dużym zaangażowaniem przechodziły przez kolejne elementy toru, dopingując się nawzajem.
Następnie dzieci uczestniczyły w zabawach z piłkami, podczas których ćwiczyły współpracę i koordynację ruchową. Wspólne zadania sprzyjały integracji grupy oraz rozwijaniu umiejętności działania w zespole.
Na zakończenie odbyła się ruchowa gra „Rzuć i ruszaj się” z kostką, w której dzieci rzucały kostką i wykonywały wskazane zadania ruchowe. Zabawa wywołała wiele uśmiechów
i pozwoliła dzieciom aktywnie zakończyć zajęcia.
Zajęcia były pełne ruchu, radości i pozytywnej energii. Przedszkolaki dowiedziały się, jak ważna dla zdrowia jest codzienna aktywność fizyczna. Poprzez zabawę rozwijały sprawność, koordynację ruchową oraz umiejętność współpracy z rówieśnikami. Spotkanie uświadomiło dzieciom, że ruch to nie tylko zdrowie, ale także świetna zabawa.
Współczesna edukacja przedszkolna coraz częściej wykorzystuje nowoczesne narzędzia dydaktyczne, które łączą tradycyjne metody nauczania z technologią cyfrową. Jednym z przykładów takiego rozwiązania jest gra „Lekti – Nauka Czytania”, która została wprowadzona podczas zajęć w oddziale przedszkolnym „Krasnale”. Z narzędzia tego nauczycielki korzystają, gdy dzieci znają już większość liter oraz cyfry i są gotowe do podejmowania pierwszych prób czytania.
„Lekti – Nauka Czytania” to gra edukacyjna opracowana przez ekspertów metodycznych, logopedów oraz glottodydaktyków. Stanowi ona oryginalną propozycję wspierającą początkową naukę czytania u dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym. Aplikacja ma charakter gry hybrydowej – łączy świat cyfrowy z realnym, ponieważ oprócz aplikacji na tablecie wykorzystuje się także specjalne karty znajdujące się w zestawie. Aplikacja została zainstalowana na tabletach zakupionych w ramach dofinansowania dla placówek edukacyjnych.
Podczas zajęć w grupie „Krasnale” gra jest atrakcyjnym uzupełnieniem tradycyjnych kart pracy. Dzieci pracują indywidualnie lub w małych zespołach. „Krasnale” uczą się rozpoznawać litery, łączyć je w sylaby i wyrazy oraz budować pierwsze proste zdania.
Bohaterem gry jest sympatyczny stworek o imieniu Lekti, który przygotowuje swoje przyjęcie urodzinowe. Aby mogło się ono odbyć, potrzebuje pomocy dzieci w zgromadzeniu dekoracji, smakołyków i atrakcji dla gości. W trakcie realizacji kolejnych zadań przedszkolaki poznają litery, utrwalają ich brzmienie oraz uczą się dopasowywać dźwięki do zapisu graficznego. Taka forma pracy sprawia, że nauka odbywa się w atmosferze zabawy
i pozytywnych emocji.
Gra została opracowana w oparciu o holistyczną koncepcję nauki czytania, która obejmuje trzy etapy: przygotowanie, naukę oraz doskonalenie czytania. Dzięki temu dzieci mogą stopniowo rozwijać swoje umiejętności, a poziom trudności zadań wzrasta wraz z postępami uczestników. Nauczycielki w grupie „Krasnale” podkreślają, że taka struktura pozwala na indywidualizację pracy i dostosowanie ćwiczeń do możliwości każdego dziecka.
Ważnym walorem edukacyjnym gry jest rozwijanie kompetencji kluczowych u dzieci. Podczas zabawy przedszkolaki wzbogacają zasób słownictwa, ćwiczą koncentrację oraz rozwijają umiejętność logicznego myślenia.
Dużą zaletą „Lekti – Nauka Czytania” jest także jej polisensoryczny charakter. Dzieci uczą się poprzez różne kanały percepcji – wzrok, słuch oraz ruch. Praca z kartami, obserwowanie ilustracji na ekranie, słuchanie dźwięków i wykonywanie poleceń angażuje wiele zmysłów jednocześnie, co sprzyja lepszemu zapamiętywaniu.
Zastosowanie gry „Lekti – Nauka Czytania” w oddziale przedszkolnym „Krasnale” stanowi wartościowe wsparcie procesu edukacyjnego. Połączenie tradycyjnych kart edukacyjnych z nowoczesną aplikacją sprawia, że dzieci uczą się poprzez zabawę, rozwijają swoje umiejętności czytelnicze oraz zdobywają pozytywne doświadczenia związane z nauką. Dzięki temu pierwsze kroki w świecie liter
i słów stają się dla najmłodszych ciekawą przygodą. Wykorzystano sprzęt w ramach programu "Cyfrowy uczeń".
W oddziale przedszkolnym „Krasnale” Walentynki stały się doskonałą okazją do rozmów o przyjaźni, życzliwości oraz okazywaniu uczuć najbliższym osobom. Dzieci dowiedziały się,
że to święto to nie tylko serduszka i upominki, ale przede wszystkim czas, w którym warto powiedzieć „lubię Cię” czy „dziękuję”.
Podczas zajęć plastycznych przedszkolaki z ogromnym zaangażowaniem przygotowywały walentynkowe kartki dla swoich rodziców. W ruch poszły kolorowe kartony, bibuła, serduszka wycinane z papieru, brokat, naklejki oraz własnoręcznie wykonane rysunki. Każda kartka była wyjątkowa– pełna ciepłych słów oraz dziecięcej kreatywności.
Nie zabrakło także wspólnych zabaw integracyjnych. Dzieci uczestniczyły
w rozmowach o tym, jak możemy okazywać sobie sympatię
na co dzień – poprzez pomoc, miłe słowa czy dzielenie się zabawkami.
Dużo radości przyniosła również walentynkowa sesja zdjęciowa. Specjalnie przygotowana dekoracja z czerwonymi balonami stworzyła wyjątkowy klimat. Przedszkolaki
z uśmiechem pozowały do zdjęć, prezentując walentynkowe rekwizyty. Sesja była nie tylko świetną zabawą, ale także pamiątką tego pełnego ciepła dnia.
Walentynki w grupie „Krasnale” były dniem pełnym uśmiechu, serdeczności i wspólnej radości.
W oddziale przedszkolnym „Krasnale” odbył się wyjątkowy tydzień artystyczny, który dostarczył dzieciom wielu twórczych wrażeń i pozwolił odkryć
w sobie prawdziwych artystów. Każdy dzień przynosił nowe wyzwania, inspiracje i okazje do rozwijania wyobraźni.
Już na początku tygodnia sala zamieniła się w małą pracownię artystyczną. Dzieci wcielały się w role rzeźbiarzy i modeli – tworzyły „żywe rzeźby”, zastygając w bezruchu
i prezentując różne emocje oraz pozy. Pozostałe przedszkolaki próbowały odgadnąć, co przedstawia dana postać. Było przy tym wiele śmiechu, ale też skupienia i współpracy. W kolejnych zabawach dzieci zamieniały się w „obrazy” – odtwarzały gesty, miny i scenki inspirowane znanymi dziełami sztuki oraz własną wyobraźnią. Dużym zainteresowaniem cieszyły się również prace plastyczne z wykorzystaniem piankoliny. Dzieci tworzyły kolorowe kompozycje, kształty i fantazyjne postacie, rozwijając przy tym sprawność manualną oraz kreatywność. Miękka, elastyczna masa dawała ogromne możliwości twórcze i zachęcała do eksperymentowania z formą oraz fakturą. Kolejnym wyzwaniem było stworzenie niezwykłej układanki – obrazu
z owoców, warzyw i kwiatów. Nie zabrakło także malowania na prawdziwym płótnie. Dzieci pracowały jak mali artyści – z farbami, pędzlami
i sztalugami. Każdy mógł stworzyć własny, niepowtarzalny obraz. Powstały pejzaże, abstrakcje oraz kolorowe kompozycje pełne dziecięcej wyobraźni. Zwieńczeniem tygodnia artystycznego było przygotowanie galerii sztuki przed salą. Prace zostały starannie wyeksponowane, a przestrzeń zamieniła się w prawdziwą wystawę. Dzieci z dumą prezentowały swoje dzieła kolegom, nauczycielom i rodzicom. To była nie tylko okazja do podziwiania efektów twórczej pracy, ale także do budowania wiary we własne możliwości.
Tydzień artystyczny w grupie „Krasnale” był czasem pełnym inspiracji, radości i wspólnego odkrywania świata sztuki. Dzięki różnorodnym działaniom dzieci mogły wyrazić siebie, rozwijać kreatywność i poczuć się jak prawdziwi artyści.
Zima to czas radości, śnieżnych zabaw i wyczekiwanej przerwy od codziennych obowiązków. W oddziale przedszkolnym „Krasnale” ostatnie dni przed feriami upłynęły pod znakiem rozmów i zajęć poświęconych bezpieczeństwu podczas zimowego wypoczynku. Celem spotkań było utrwalenie zasad, których dzieci powinny przestrzegać w czasie ferii, oraz nauka rozpoznawania sytuacji godnych pochwały i tych, które mogą stwarzać zagrożenie.
Podczas zajęć przedszkolaki aktywnie uczestniczyły w rozmowach kierowanych, dzieliły się własnymi doświadczeniami oraz wspólnie analizowały różne scenki sytuacyjne. Dzieci dowiedziały się, jak bezpiecznie bawić się na śniegu, dlaczego nie wolno zjeżdżać na sankach w pobliżu ulicy oraz jak ważne jest noszenie odblasków i ciepłego, odpowiedniego stroju. Szczególną uwagę poświęcono zasadom bezpiecznego poruszania się po drodze oraz konieczności przebywania pod opieką osoby dorosłej.
W trakcie zabaw dydaktycznych „Krasnale” uczyły się rozpoznawać właściwe i niewłaściwe zachowania. Dzieci bez trudu wskazywały, że godne pochwały jest pomaganie młodszym kolegom, informowanie dorosłych o niebezpiecznych sytuacjach czy zabawa w miejscach do tego przeznaczonych. Z kolei jako niebezpieczne rozpoznawały zabawy na zamarzniętych zbiornikach wodnych, rzucanie śnieżkami w twarz czy oddalanie się bez zgody opiekunów.
Szczególną atrakcją było tworzenie wspólnej kolorowanki w formacie xxl. Każde dziecko miało swój fragment pracy, ale całość tworzyła jedną spójną kompozycję. Przedszkolaki z ogromnym zaangażowaniem kolorowały postacie ubrane
w ciepłe czapki i szaliki oraz dzieci zjeżdżające na sankach.
Wspólna kolorowanka nie tylko utrwaliła zdobyte wiadomości, ale także uczyła współpracy, dzielenia się materiałami i odpowiedzialności za wspólne dzieło.
Zajęcia były doskonałą okazją do utrwalenia wiedzy i rozwijania odpowiedzialnych postaw. Dzięki wspólnym rozmowom, zabawom i twórczej pracy dzieci z oddziału „Krasnale” są dobrze przygotowane do bezpiecznego
i radosnego spędzenia nadchodzących ferii zimowych. Życzymy wszystkim udanego, a przede wszystkim bezpiecznego wypoczynku!
W ostatnich dniach w grupie „Krasnale” zrobiło się wyjątkowo… mokro i zimno! A wszystko za sprawą fascynujących zajęć poświęconych stanom skupienia wody. Dzieci wspólnie z nauczycielkami wyruszyły w małą naukową podróż, podczas której mogły zobaczyć, dotknąć i doświadczyć wody
w jej różnych postaciach.
Podczas zajęć „Krasnale” z wielkim zainteresowaniem obserwowały wodę. Były eksperymenty z lodem i śniegiem, które topniały w dłoniach. Dzieci sprawdzały, jakie przedmioty unoszą się na powierzchni wody, a jakie toną. Każde doświadczenie wywoływało mnóstwo pytań, radości i okrzyków zdziwienia.
Zajęcia nie tylko pobudziły ciekawość świata, ale także pozwoliły najmłodszym uczyć się poprzez działanie
i zabawę. To były zajęcia– pełne uśmiechów, eksperymentów i dobrej zabawy!
Grupa przedszkolna „Krasnale” wraz z nauczycielkami wybrała się na wyjście na świeże powietrze, aby zadbać o ptaki w zimowym okresie. Dzieci
z dużym zaangażowaniem poznawały zasady dokarmiania ptaków oraz obserwowały przyrodę.
Pokarm dla ptaków otrzymali od zaprzyjaźnionego leśnika – pana Krzysztofa Wolnickiego. Dzięki jego wsparciu przedszkolaki mogły w bezpieczny sposób uzupełnić karmniki i nauczyć się odpowiedzialnej troski o zwierzęta.
To wyjście było cenną lekcją wrażliwości, empatii i miłości do przyrody.
„Dbając o ptaki dziś, uczymy się troski
o świat jutra.
W oddziałach przedszkolnych zorganizowano uroczyste obchody Dnia Babci i Dziadka. Z tej okazji dzieci, pod kierunkiem swoich wychowawców, przygotowały wyjątkowy program artystyczny dla zaproszonych gości. Przedszkolaki zaprezentowały piosenki, wiersze oraz radosne układy taneczne, wzruszając i ciesząc zarówno dziadków, jak i rodziców. Spotkanie przebiegło w ciepłej, rodzinnej atmosferze i było pięknym wyrazem wdzięczności oraz miłości najmłodszych.
gALERIA wYSTĘP "SKRZATÓW" wYSTĘP "kRASNALI" Zima to czas pełen radości, białego puchu i doskonałej zabawy na świeżym powietrzu. W jeden z mroźnych, ale słonecznych dni Krasnale wraz
z nauczycielkami wybrały się na zimowe wyjście, aby wspólnie cieszyć się urokami tej wyjątkowej pory roku.
Dzieci, odpowiednio ubrane w ciepłe kurtki, czapki, szaliki i rękawiczki, z wielkim entuzjazmem wyszły na dwór. Już od pierwszych chwil na twarzach przedszkolaków gościły uśmiechy. Nauczycielki zadbały o bezpieczeństwo oraz zaproponowały różnorodne zabawy, które nie tylko sprawiły dzieciom radość, ale także pomogły im się rozgrzać.
Nie zabrakło zabaw w rzucanie śnieżkami, jazdy na sankach oraz robienia „aniołków” na śniegu.
Zimowe wyjście było nie tylko świetną zabawą, ale także doskonałą okazją do hartowania organizmu, rozwijania sprawności fizycznej oraz obserwowania zimowej przyrody. Po powrocie
do przedszkola Krasnale wróciły radosne, lekko zmęczone, ale bardzo zadowolone.
W przedświątecznej, pełnej ciepła atmosferze, w naszej szkole odbyły się wyjątkowe Jasełka przygotowane przez nauczycielki i dzieci z grupy „Krasnale”. Uroczystość wprowadziła wszystkich w magiczny klimat Świąt Bożego Narodzenia i była pięknym zwieńczeniem wspólnych przygotowań. Sala przedszkolna została udekorowana przez Panie z niezwykłą starannością. Centralne miejsce zajmowała stajenka. Świąteczne dekoracje, delikatne światła i stroje dzieci podkreślały wyjątkowy charakter wydarzenia. Podczas występu „Krasnale” z wielkim zaangażowaniem wcieliły się w swoje role. Ich występ został nagrodzony gromkimi brawami, a na twarzach widzów- bliskich przedszkolaków i Pani Dyrektor- nie brakowało wzruszenia i uśmiechu. Na zakończenie uroczystości mali gospodarze wręczyli gościom przygotowane kartki świąteczne z życzeniami oraz pachnące, własnoręcznie wykonane pierniczki. Jasełka w grupie „Krasnale” były nie tylko artystycznym wydarzeniem, ale przede wszystkim lekcją tradycji i radości płynącej z bycia razem.
GALERIAJak co roku dołączyliśmy do akcji „Kartka świąteczna dla seniora”, która spotkała się z serdecznym odzewem. W naszej szkole szczególne zaangażowanie wykazały przedszkolaki oraz Szkolne Koło Wolontariatu pod opieką pani Urszuli Rudnik. W ramach inicjatywy powstały piękne, własnoręcznie wykonane kartki świąteczne, podpisane imionami dzieci, które je przygotowały. Równolegle przeprowadzona została również zbiórka słodkości. Dzięki hojności darczyńców udało się przygotować drobne upominki. Dary zostały przekazane do siedziby Stowarzyszenia „TAK NIEWIELE” w Chełmie, a następnie do Nowin, gdzie trafią bezpośrednio w ręce seniorów, niosąc im świąteczne życzenia i radość. Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w to piękne przedsięwzięcie. Dzięki wspólnemu działaniu uda się sprawić, że święta dla wielu seniorów staną się cieplejsze i pełne uśmiechu. Koordynatorem akcji na terenie szkoły była pani Natalia Zielińska.
galeria W grupie przedszkolnej „Krasnale” świąteczna atmosfera zagościła na dobre. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w wyjątkowych zajęciach, podczas których lukrowały pierniki, wcześniej przez siebie upieczone. Każdy piernik był niepowtarzalny – ozdobiony kolorowym lukrem, posypkami
i dziecięcą wyobraźnią. Przedszkolaki z radością i skupieniem dekorowały swoje wypieki, wkładając w nie całe serce.
Oprócz słodkich wypieków „Krasnale” przygotowywały, także świąteczne ozdoby. Dzieci tworzyły dekoracje, które wprowadziły do sali prawdziwie bożonarodzeniowy nastrój. Prace pozwoliły przedszkolakom wyrazić swoją twórczość i radość
z nadchodzących świąt.
Samodzielnie wykonane pierniki i ozdoby świąteczne będą wyjątkowymi upominkami dla bliskich – pełnymi ciepła, miłości
i dziecięcej szczerości.
2 grudnia w przedszkolu, w grupie "Krasnale" zapanowała wyjątkowa atmosfera- zorganizowano wspólne pieczenie pierników. Zanim dzieci przystąpiły do działania, panie opowiadały o historii pierników. Opowieści te wzbudziły w maluchach ciekawość i entuzjazm, a także pozwoliły im lepiej zrozumieć, dlaczego pieczenie pierników jest tak ważne w świątecznym okresie. Następnie nauczycielki pokazały dzieciom, jak wygląda cały proces powstawania pierników. Przedszkolaki z wielkim zaangażowaniem słuchały wskazówek i same brały udział w kolejnych etapach. Każde dziecko wcześniej przyniosło do przedszkola różne produkty potrzebne do przygotowania ciastek. Wspólnie z paniami dzieci odmierzały składniki, łączyły je, a następnie zagniatały i wałkowały ciasto. Po przygotowaniu ciasta przyszła pora na bardziej kreatywny etap – wykrawanie pierników. Dzieci za pomocą foremek wycinały swoje ulubione wzory. Podczas gdy pierniki piekły się w piekarniku,
w całej szkole unosił się przepiękny aromat przypraw korzennych, miodu
i pieczonego ciasta. To zapach, który od razu wprowadzał wszystkich
w świąteczny nastrój i przypominał o nadchodzących świętach, a „Krasnale” już nie mogą doczekać się dekorowania swoich wypieków…
Grupa "Krasnale" to miejsce pełne radości, zabawy i nauki. Jednym z ważniejszych elementów edukacji przedszkolnej jest poznawanie otaczającego świata, w tym również nauka o symbolach narodowych i elementach mapy. W ostatnich zajęciach dzieci miały okazję zgłębić te zagadnienia poprzez ciekawe ćwiczenia. Nauczycielki przygotowały dużą, kolorową mapę rozłożoną na podłodze – tzw. mapę-dywan. Dzieci z entuzjazmem podjęły "podróż" po kraju, ucząc się rozpoznawać główne elementy mapy: granice, rzeki, góry, miasta i regiony. Podczas zabawy dzieci mogły wskazywać na mapie różne miejsca, a nauczycielki opowiadały ciekawostki o nich. Na przykład, gdzie znajduje się stolica, jakie ważne rzeki przepływają przez kraj,
czy gdzie są góry i lasy, jakimi kolorami i symbolami są oznaczane. Dzięki temu przedszkolaki nie tylko poznawały geografię, ale też rozwijały umiejętność orientacji przestrzennej. Kolejnym ważnym punktem zajęć było poznanie symboli narodowych. Dzieci uczyły się rozpoznawać i nazywać flagę, godło i hymn. Zajęcia w grupie "Krasnale" poświęcone pracy z mapą-dywanem i symbolami narodowymi okazały się nie tylko pouczające, ale także pełne radości i zaangażowania. Maluchy zyskały podstawową wiedzę geograficzną i patriotyczną, rozwijając jednocześnie sprawności manualne
i umiejętność pracy zespołowej. Takie aktywności zachęcają najmłodszych do poznawania świata w sposób ciekawy i interaktywny, budując jednocześnie poczucie tożsamości narodowej i szacunku dla symboli swojego kraju.
W grupie przedszkolnej "Skrzaty" odbyły się jesienne warsztaty z rodzicami. Podczas ich trwania odbyło się wspólne wykonywanie jesiennych prac plastycznych była to doskonała okazja, by spędzić wartościowy czas z dziećmi, rozwijać ich kreatywność oraz wzmacniać więzi rodzinne. Dzięki wykorzystaniu naturalnych darów jesieni — takich jak liście, kasztany, żołędzie, szyszki czy suszone kwiaty — zostały utworzone wyjątkowe, niepowtarzalne dekoracje.
GALERIA W dniu 14 listopada w grupie "Krasnale" odbyło się wyjątkowe przedstawienie zatytułowane "Jesień w lesie". Wydarzenie to zgromadziło na widowni liczne grono zaproszonych gości, w tym rodziców i bliskich przedszkolaków, panią Dyrektor oraz uczniów klasy II z wychowawczynią. Dzieci z grupy "Krasnale" pod kierunkiem nauczycielek Barbary Werner i Natalii Zielińskiej, które na co dzień prowadzą również przedszkolne zajęcia teatralne
i rytmiczno-taneczne, przygotowały barwne i pełne energii przedstawienie, w którym ukazały bogactwo jesiennej natury. Przedstawienie rozpoczęło się od serdecznego powitania i zachęty do spędzenia czasu razem. Następnie dzieci wcieliły się w różne jesienne postaci: narratora, panią Jesień, wiewiórki, wietrzyk, jarzębinę, niedźwiedzia, ptaki, listki, grzyby oraz skrzaty. W trakcie inscenizacji dzieci śpiewały znane piosenki, takie jak "Dary jesieni", "Malowała jesień" oraz "Jesienny kujawiaczek", co dodało całemu występowi radości i dynamiki. W spektaklu nie zabrakło także refleksji na temat przygotowań zwierząt do zimy oraz dbałości o środowisko. Dzieci wprowadziły widzów w jesienny nastrój, pokazując piękno i koloryt tej pory roku. Całość dopełniły dekoracje i stroje przygotowane starannie przez nauczycielki we współpracy z rodzicami, które wzbogaciły scenografię
i podkreśliły klimat jesiennego lasu. Występ zakończył się tańcem i śpiewem. W podziękowaniu za obecność dzieci wręczyły gościom własnoręcznie przygotowane świeczniki z masy solnej w kształcie liści klonu. „Jesień w lesie” w wykonaniu "Krasnali" była nie tylko świetną okazją do nauki i rozwoju artystycznego, ale także piękną lekcją przyrody i wspólnej radości.
Do zobaczenia na kolejnych przedstawieniach!
W dniu, kiedy grupa "Krasnale" obchodziła Dzień Jeża, mali podopieczni mieli okazję przenieść się w fascynujący świat tych uroczych i pożytecznych zwierząt. Panie z grupy przygotowały zajęcia dla maluchów oparte na bajce edukacyjnej zatytułowanej: "Wizyta Jeżyka Kolczatka". Dzieci z zainteresowaniem słuchały opowieści, odpowiadały na pytania zadawane przez nauczycielki, a także brały aktywny udział w rozmowie. W trakcie bajki pojawiła się postać maskotki – Jeżyka Kolczatka, który towarzyszył dzieciom przez cały dzień, ucząc ich ciekawostek o jeżach. Następnie dzieci miały okazję rozwiązać zagadki Kolczatka, które rozwijały ich spostrzegawczość i słownictwo. W dalszej części dnia przedszkolaki brały udział w różnorodnych zabawach ruchowych. Podczas nich maluchy wykonywały zadania inspirowane jeżami – np. chodzenie na czworakach, naśladując kolczaste zwierzątko, czy też układanie przysmaków jeża z kolorowych elementów. W ten sposób dzieci rozwijały swoją sprawność motoryczną i ćwiczyły koordynację. Jednym z najbardziej ciekawych punktów dnia było poznanie budowy jeża. Maluchy dowiedziały się, z czego składa się ten zwierzak, jakie ma kolce, oraz jakie ślady zostawia po sobie w naturze. W specjalnie przygotowanych zadaniach dzieci same wykonywały jeża z ziaren słonecznika. Ponadto wśród atrakcji znalazła się specjalna ścianka i fotoramka, na których dzieci mogły zrobić zdjęcia, utrwalając wspomnienia z tego wyjątkowego dnia. Zabawy te sprzyjały integracji grupy i rozwijaniu wyobraźni. Na zakończenie obchodów święta każde dziecko otrzymało emblemat z bohaterem dnia. To drobne upominki, które będą przypominały maluchom o poznanych ciekawostkach i radosnych chwilach spędzonych w grupie. Dzień Jeża w grupie "Krasnale" był nie tylko świetną zabawą, ale także cenną lekcją przyrody i edukacji ekologicznej. Maluchy zyskały nową wiedzę, rozwijały swoje umiejętności, a przede wszystkim dobrze się bawiły w towarzystwie sympatycznego Jeżyka Kolczatka.
GALERIA Dzień Postaci z Bajek to coroczne wydarzenie, które cieszy się dużym zainteresowaniem naszych maluchów- chętnie wcielających się w ulubionych bohaterów z bajek i opowieści. Tego dnia dzieci przyszły do przedszkola przebrane za swoje ukochane postaci – od księżniczek i superbohaterów,
aż po postaci z bajek o zwierzątkach i magicznych światach. Wspaniałe kostiumy, uśmiechy i entuzjazm maluchów tworzyły niepowtarzalną atmosferę radości i zabawy. Po porannej części i prezentacji strojów, wybraliśmy się do pobliskiej świetlicy na zaproszenie pani Marty Tokarczuk. Tam czekała na nas niespodzianka – spotkanie z panią Marią Skibińską i panem Stanisławem Kucharskim, którzy przeczytali naszym "Krasnalom" bajki, m.in. słynną "Śpiącą Królewnę" oraz opowieść o "Jadzi Pętelce". Dzieci z zainteresowaniem słuchały magicznych historii, które przeniosły je w świat baśni
i wyobraźni. Podczas spotkania seniorzy opowiadali również o dawnych czasach, dzieląc się wspomnieniami i ciekawostkami z własnego dzieciństwa. Przedszkolaki słuchały z zaciekawieniem, a niektóre z nich zadawały pytania, chętnie dowiadując się więcej o przeszłości. Na koniec dnia, każdemu "Krasnalowi" wręczono słodki upominek, który był miłym podziękowaniem za aktywne uczestnictwo i radość, jaką wnieśli w ten wyjątkowy dzień.
To wydarzenie nie tylko pozwoliło dzieciom przeżyć bajkową przygodę, ale także rozwijało wyobraźnię, słownictwo i chęć poznawania nowych historii.
W przedostatni październikowy dzień, grupa "Krasnale" obchodziła wyjątkowe „Święto Dyni”. Cały dzień był poświęcony temu charakterystycznemu warzywu. Na początku dzieci zapoznały się z teorią: budową dyni. Poznawały, jak wygląda jej skórka, miąższ, ziarnka oraz jak jest zbudowana. Wspólnie szukały obrazków dyni do opisów, co pozwoliło im na jeszcze lepsze poznanie tego warzywa i rozwijanie słownictwa. Ważnym momentem było przybliżenie jej dzieciom w praktyce – trzech maluchów „przyprowadziło” dynię do klasy. „Krasnale” wspólnie rozbiły ją. Przy tej okazji dzieci miały okazję do doznań sensorycznych: bawiąc się miąższem, pestkami, czując konsystencję i zapach. Zabawa ta była nie tylko edukacyjna, ale też bardzo przyjemna i angażująca zmysły. Kreatywność dzieci nie znała granic! Malowały także gipsowe figurki dyni, tworząc własne unikalne dekoracje. To była świetna okazja do rozwijania zdolności manualnych i wyobraźni. Panie przygotowały również specjalną foto ściankę w tematyce dnia –
z dużymi napisami i obrazkami. Dodatkowo, specjalna ramka do zdjęć z motywem dyni, jeszcze bardziej podkreśliła świąteczną atmosferę. Nie zabrakło też tańców i muzyki! Przedszkolaki bawiły się do piosenki "Święto Dyni", ruszając się z entuzjazmem i energią, co sprawiło, że cały dzień był pełen radości i śmiechu. Na koniec dnia każde dziecko otrzymało pamiątkowy dyplom, a także zabrało do domu własnoręcznie pomalowaną gipsową dynię. Podsumowując, „Dzień Dyni” w grupie "Krasnale" to niezapomniana przygoda pełna nauki, twórczej zabawy i wspólnych emocji.
W naszej szkole grupa przedszkolna "Skrzaty", 23 września 2025 r. świętowała Dzień Przedszkolaka. Z tej okazji na najmłodszych czekały atrakcje - dzieci brały udział w różnych konkurencjach i zabawach, które dostarczyły im mnóstwo śmiechu i radości. Jednym z punktów dnia było malowanie okolicznościowego tortu. Na zakończenie każde dziecko otrzymało dyplom i pamiątkowy certyfikat, potwierdzający udział w tym wyjątkowym święcie. Dzień upłynął w miłej i radosnej atmosferze, pełen uśmiechów, dobrej zabawy i wspólnej radości z bycia przedszkolakiem!
GALERIA W grupie "Krasnale" ostatnie dni upływały na ciekawych i kreatywnych zajęciach związanych z tematyką jesiennych darów. Dzieci wraz z nauczycielkami przygotowywały własnoręczne soki, które były owocowym podsumowaniem poznawania smaków i właściwości sezonowych owoców. Przyniesione przez maluchy marchewki i jabłka posłużyły, jako inspiracja do wspólnego tworzenia soków, a także do rozmów o zdrowym odżywianiu i różnorodności warzyw
i owoców dostępnych jesienią. Dodatkowo przedszkolacy za pomocą farb stworzyli piękne prace plastyczne przedstawiające jabłko i gruszkę, co było naturalnym rozwinięciem tematu darów sadu. Te zajęcia pozwoliły dzieciom nie tylko dbać o zdolności manualne i wyobraźnię, ale również pogłębić wiedzę
o sezonowych owocach i ich znaczeniu w naszej diecie.
W grupie Krasnale nadeszła pora na wyjątkowe zajęcia. Na początek dzieci wybrały się do ogrodu wychowawczyni. Przedszkolaki zbierały świeże warzywa prosto z grządki, a oprócz tego skosztowały malin i winogron. Krótki wstęp w klasie stanowiły zadania prowadzone w formie zabawy
i dopasowane do wieku milusińskich, które miały na celu rozwijanie różnych umiejętności. Było: rozróżnianie warzyw i owoców- dzieci pracowały
z kartami pracy, które pomagały im odróżnić warzywa od owoców, a także przypominały nazwy poszczególnych produktów, układanie wzorów
z warzyw- na desce dzieci naklejały przemyślane kompozycje, doskonaląc koordynację ruchową, spostrzegawczość i myślenie przestrzenne, rysowanie talerza z owocami po śladzie- to zadanie wprowadzało elementy grafomotoryki oraz koncentracji na odwzorowaniu kształtów i proporcji.
Po intensywnych przygotowaniach nastąpił moment kulminacyjny programu: odsłuchanie i odtworzenie ról z wiersza „Na straganie”. Dzieci z uwagą słuchały rytmu i rymów Jana Brzechwy, a następnie przystąpiły do kolejnego etapu – inscenizacji. Wszyscy ubrani byli tematycznie: dzieci założyły opaski z odpowiednimi warzywami, a rekwizyty w rękach pomagały w pełniejszym przedstawieniu. Krasnale wcieliły się w postacie z wiersza.
Na zakończenie dnia nie mogło zabraknąć elementu plastycznego. Dzieci wykonały marchewkę z masy solnej. Zorganizowana inscenizacja wiersza Jana Brzechwy „Na straganie” w grupie Krasnale okazała się wartościowym doświadczeniem edukacyjnym i artystycznym.
W grupie „Krasnale” obchodziliśmy „Dzień Drzewa” – święto przypadające
10 października. Dzieci w sali oglądały prezentację o gatunkach drzew. Następnie podczas multimedialnej gry rozpoznawały je po ich charakterystycznych częściach: koronie, liściach i owocach. Krasnale układały też puzzle, tworząc sekwencje: drzewo – liść – owoc – wszystko w tej samej kolejności. To ćwiczenie uczyło logicznego myślenia i utrwalania nazw gatunków. Twórczy czas rozpoczął się od prac plastycznych. Dzieci wykonały drzewa z papieru oraz metodą stempli, tworząc kolorowe i trójwymiarowe gałęzie. Były także wyklejane z plasteliny owoce śliwki. Z jabłuszek zaś zrobiliśmy stempelki do dekorowania słoików z przetworami – to były doskonałe pomysły na małe dzieła sztuki! Kolejną atrakcją była podróż ze szpakiem. Dzieci pokonywały drogę, zbierając dary drzew, aby mógł dotrzeć do swojej dziupli. Przedszkolaki wybrały się również na krótki spacer.
Na świeżym powietrzu dzieci rozpoznawały drzewa w najbliższym otoczeniu. Pod czujnym okiem nauczycielek dotykały pni, obserwowały korony i liście,
a także rozmawiały o tym, co jest charakterystyczne dla poszczególnych gatunków. Każdy z Krasnali miał możliwość przytulenia drzewa. W tym prostym, a jakże poruszającym geście, dzieci poczuły więź z naturą
i przypomniały sobie, że drzewa to nasze wspólne domy i źródło życia.
Na zakończenie dnia uczestnicy otrzymali dyplomy przyjaciół drzew – pamiątkowy dokument, który przypomina o byciu strażnikiem i przyjacielem natury.
Dwudziestego szóstego września w oddziale przedszkolnym "Skrzaty" dzieci obchodziły Ogólnopolski Dzień Jabłka. Rozmawiały o jabłkach, poznały ich wartości odżywcze i zdrowotne. Przedszkolaki przygotowywały składniki do wykonania Soku Kubusia - pysznego soku owocowo-warzywnego. Nie zabrakło również zabaw i zadań tematycznych. To był dzień radości i uśmiechu, dzień, podczas którego "Skrzaty" uczyły się poprzez zabawę i przekonały się, że jabłko to samo zdrowie.
galeria W naszym przedszkolu często odkrywamy świat przyrody poprzez zabawę i praktyczne działania. 3 października, czyli „Dzień Kasztana”
w grupie Krasnale był okazją, aby dzieci mogły dotknąć, pooglądać
i samodzielnie tworzyć z jednego z darów, które daje jesień. Na początek każdy otrzymał kolorowankę z motywem kasztanów i liści kasztanowca. Dzieci rozmawiały o barwach jesieni, a nauczycielki pomagały dobierać kolory, opowiadały krótkie ciekawostki o kasztanach i ich naturalnym środowisku. Krasnale ćwiczyły orientację przestrzenną i koncentrację wykonując zadanie: „szlak po śladzie”. Dzieci układały wzory z kasztanów na wyznaczonych polach z taśm przyklejonych na stoliku. Kolejną atrakcją było memory z kasztanami. Pary kart, na których znajdowały się ilustracje przedstawiające kasztanowe ludziki, ćwiczyły pamięć i spostrzegawczość. Dzieci szukały par, dopasowując obrazki do siebie i jednocześnie opowiadając, co widziały na poszczególnych kartach. Następnym punktem dnia, było układanie ślimaka na dywanie. Dzieci tworzyły krąg z kasztanów. Każde dziecko miało okazję dodać swoją część do wspólnego kształtu, a cała grupa mogła czerpać radość z efektu końcowego i przemierzać kasztanową trasę. Na zakończenie dnia dzieci, ubrane w brązowo-zielone stroje, podczas słuchania i nauki piosenki pt. „Zbieramy kasztany”, której słowa napisał Władysław Broniewski- patron naszej szkoły, nawlekały kasztany na sznurek, tworząc wspólne dzieło- korale. Za zorganizowanie obchodów odpowiadały panie: Barbara Werner
i Natalia Zielińska.
2 października grupa „Krasnale” wyszła przed budynek, by wspólnie posadzić cebulki kwiatów na przyszłoroczną wiosnę. Mali ogrodnicy rozkładali koszyczki. W każdym były cebulki kwiatów, a także niezbędne narzędzia – łopatki, grabki i rękawiczki. Najpierw dzieci pod czujnym okiem nauczycielek uporządkowały ziemię, delikatnie wykopały dołki i układały cebulki, a na koniec przykrywały je ziemią. Pani opowiadała, że to dopiero początek ich wspólnej pracy ogrodniczej. Będą musiały poczekać do wiosny, aż z zakopanych cebulek wyrosną kolorowe tulipany, żonkile, narcyzy i krokusy. Takie jesienne zajęcia uczą cierpliwości, odpowiedzialności i radości ze wspólnego tworzenia. Krasnale z pewnością będą miały z czego się cieszyć, gdy wiosną przywitają ich piękne kwiaty.
GALERIA W ramach Tygodnia Budowania Relacji (29.09.25 r.-3.10.25 r.) dzieci z oddziału przedszkolnego "Skrzaty" i "Krasnale" wzięły udział w warsztatach pt. "Serduszko przyjaźni". Podczas zajęć przedszkolaki poznały historię jeżyka Roro i sarenki Lusi. Dowiedziały się jakie słowa i zachowania sprawiają, że czujemy się dobrze z innymi (słowa przyjaźni) oraz co powinniśmy zrobić lub powiedzieć, kiedy kogoś skrzywdzimy. Ponadto, w ramach budowania wspierających relacji w grupie, "Skrzaty" wykonały z rurek sensorycznych serduszko przyjaźni, a "Krasnale" wykonały, z zaprojektowanych przez siebie listków, serduszko przyjaźni.
Warsztaty przeprowadziły psycholog szkolny Ewelina Matwiejczuk i pedagog szkolny Joanna Mazurek.
Dzieci z oddziału przedszkolnego "Skrzaty" obchodziły Dzień Chłopaka. Dzieci otrzymały drobne upominki, a na wszystkich czekał słodki poczęstunek.
galeriaW tym roku Dzień Chłopaka w grupie „Krasnale” był naprawdę wyjątkowy! Z okazji święta naszych małych bohaterów dzieci z grupy przedszkolnej oraz uczniowie klas I i II wspólnie z nauczycielkami wybrali się na niezwykłą kinową wyprawę, którą zorganizowały panie: Barbara Werner i Natalia Zielińska. Czekały tam na nich… "Niesamowite przygody skarpetek 2. Skarpetki górą!" – zabawna, pełna zwrotów akcji i kolorowych postaci animacja, która zachwyciła widzów. Podczas seansu dzieci śledziły losy niesfornych skarpetek, które – jak się okazuje – mają o wiele więcej odwagi i pomysłów, niż można by się spodziewać. Śmiechu było co niemiara, a po filmie jeszcze długo trwały rozmowy o bohaterach i najzabawniejszych scenach. Po powrocie do przedszkola na Krasnali czekała kolejna niespodzianka – poczęstunek przygotowany przez zaangażowanych rodziców. Na zakończenie tego pełnego wrażeń dnia każdemu chłopcu wręczono upominki przygotowane przez panie nauczycielki, jako pamiątka tego wyjątkowego dnia. Wszystkim chłopakom jeszcze raz składamy najlepsze życzenia z okazji ich święta!
GALERIA Dzień Przedszkolaka w oddziale „Krasnale” to już tradycja… W tym roku maluchy otrzymały specjalne opaski z napisem „Dzień Przedszkolaka”,
które stały się symbolicznym znakiem przynależności do wyjątkowej grupy. Plan dnia nie zawiódł. Część zajęć spędziliśmy na świeżym powietrzu, gdzie dzieci z zapałem bawiły się w ruchu, skakały i odkrywały uroki wspólnej zabawy na zewnątrz. Z wielkim zaangażowaniem malowały farbami na stretchu, tworząc kolorowe kompozycje. W sali gimnastycznej czekała na naszych Krasnali chusta animacyjna i balony. To były momenty pełne śmiechu, rytmu i współpracy – dzieci razem wykonywały ćwiczenia, tańczyły i tworzyły wspaniałe scenki zabawowe. Chusta animacyjna i kolorowe balony wprowadziły nas w dynamiczny, rytmiczny nastrój, który zawsze towarzyszy dniom pełnym energii i pozytywnej motywacji. Na koniec dnia każdy przedszkolak otrzymał dyplom uznania oraz kolorową naklejkę, która ma być miłym wspomnieniem tego wyjątkowego wydarzenia.
Po zakończonych zabawach wszystkie dzieci zabrały ze sobą balon, jako symbol lekkości, wolności i beztroskiej zabawy.
Dzień zorganizowały nauczycielki: pani Barbara Werner oraz pani Natalia Zielińska.
W przedszkolnej grupie "Krasnali" dzień 15 września był
wyjątkowy i pełen inspiracji. Tego dnia dzieci obchodziły Dzień Kropki.
Na początek dzieci obejrzały króciutki film „The Dot”. Wzruszającą
opowieść o małej dziewczynce, która dzięki swojej odwadze i pomysłowości
odkryła, że nawet najmniejsza kropka może stać się początkiem wielkich rzeczy.
Filmy tego rodzaju inspirują dzieci do wyrażania siebie i pokazywania, że każdy
ma
w sobie coś wyjątkowego.
Po obejrzeniu filmu przyszedł czas na twórcze zajęcia plastyczne.
Przedszkolaki miały okazję pokolorować kolorowanki
z motywem kropek, rozwijając
przy tym swoją wyobraźnię i zdolności manualne. Następnie dzieci rozwiązywały
zagadki i wykonywały różnorodne zadania na koordynację wzrokowo-ruchową, które
wymagały precyzyjnych ruchów i skupienia.
Ważnym punktem dnia była też sesja zdjęciowa – można było zrobić sobie
pamiątkowe zdjęcia w specjalnej fotoramce, ozdobionej kropkami i kolorowymi
motywami.
Na zakończenie obchodów każde dziecko otrzymało odznaczenie – małą
pamiątkową nagrodę, która symbolizowała odwagę, kreatywność i wyobraźnię. To
wyróżnienie miało na celu podkreślenie, że każdy z przedszkolaków jest
wyjątkowy i ma w sobie potencjał do tworzenia pięknych rzeczy.
Dzień Kropki w grupie "Krasnali" był doskonałą okazją do
rozwijania wyobraźni, umiejętności manualnych oraz budowania pewności siebie.
To wydarzenie na długo pozostanie w pamięci małych uczestników, inspirując ich
do dalszej twórczej zabawy i odkrywania własnych talentów.
Dzieci z oddziału przedszkolnego
"Krasnale" dzięki ciekawym zajęciom i zabawom, poznały zasady
poruszania się po drodze.
Przedszkolaki poznały różne znaki
drogowe – znak "Przejście dla pieszych", "Nakaz skrętu w prawo" i wiele innych. Z pomocą kolorowych obrazków nauczyły się, co oznaczają te
symbole. Kolorowały też własne znaki i sytuacje na drodze, co pomogło im lepiej
je zapamiętać.
Na zajęciach o ruchu drogowym nie mogło
zabraknąć nauki
o sygnalizacji świetlnej. Zabawne ćwiczenia i symulacje pomogły
im zrozumieć, kiedy można przejść przez jezdnię.
Dzieci miały okazję samodzielnie wykonać
model sygnalizatora świetlnego. Dla bezpieczeństwa na drodze „Krasnale”
dowiedziały się, że noszenie elementów odblaskowych, takich jak kamizelki czy
opaski, zwiększają ich widoczność po zmroku. Poznały również zasady jazdy na
rowerze – konieczność używania kasku, trzymania kierownicy obiema rękami
i jazdy
po wyznaczonych ścieżkach.
Jednym z ważniejszych wydarzeń w ramach
edukacji o bezpieczeństwie było spotkanie zorganizowane przez panią pedagog z
policjantami. Funkcjonariusze opowiadali o tym, jak bezpiecznie dojść do szkoły
i wrócić do domu, a także odpowiadali na pytania dzieci.
Przedszkolaki poznały też numery
alarmowe. Dzięki temu będą wiedziały, jak się zachować w sytuacji zagrożenia.
Podsumowując, dzieci z
"Krasnali" zdobyły cenną wiedzę i umiejętności, które pomogą im być
bezpiecznymi na drodze. Przez zabawę i praktyczne ćwiczenia mali
przedszkolacy wiedzą, jak dbać o swoje
bezpieczeństwo i być odpowiedzialnymi uczestnikami ruchu drogowego.
Dzieci z oddziału przedszkolnego "Krasnale" zaprezentowały się wierszem i piosenką na oficjalnym zakończeniu zajęć dydaktycznych. W uroczystości uczestniczyli rodzice dzieci. Wychowawca klasy p. Barbara Werner oraz nauczyciele: religii - p. Renata Szumiło i języka angielskiego - p. Urszula Rudnik, wręczyli dzieciom pamiątkowe dyplomy ukończenia oddziału przedszkolnego i dyplomy udziału w zajęciach z religii i języka angielskiego.
galeria filmGrupa przedszkolna "Krasnale" w dniu 18 czerwca 2025 r. udali się na wycieczkę, która rozpoczęła się od wizyty w Bibliotece Pedagogicznej
w Chełmie. Celem spotkania były zajęcia czytelnicze poświęcone znanym i lubianym bohaterom książek Tove Jansson – Muminkom.
W przyjaznej atmosferze dzieci wysłuchały fragmentów opowieści o przygodach Muminków, poznały głównych bohaterów Doliny Muminków oraz mogły porozmawiać o tym, czym są przyjaźń, odwaga i wzajemna pomoc. Zajęcia wzbogacone były o zabawy ruchowe, zagadki i krótkie warsztaty plastyczne, podczas których uczestnicy tworzyli własne ilustracje przedstawiające Muminki. Dzieci miały także okazję zwiedzić bibliotekę, poznać zasady korzystania z księgozbioru i dowiedzieć się, jak dbać o książki.
Po wizycie w bibliotece cała grupa udała się do Fikolandu – sali zabaw, w której czekała na dzieci prawdziwa rozrywka. Zjeżdżalnie, baseny z kulkami, labirynty i inne atrakcje dostarczyły wiele radości i umożliwiły dzieciom aktywne spędzenie czasu w gronie rówieśników. Była to doskonała okazja do integracji grupy i odreagowania po intensywnym tygodniu nauki.
Wycieczka była udana, pełna wrażeń i pozytywnych emocji. Dzieci wróciły zmęczone, ale bardzo zadowolone, z nowymi doświadczeniami oraz zainspirowane
do dalszego czytania przygód Muminków.
Od kwietnia do czerwca psycholog szkolny p. Ewelina Matwiejczuk i pedagog szkolny p. Joanna Mazurek przeprowadziły w oddziale przedszkolnym „Krasnale” cykl zajęć, których hasłem przewodnim brzmiało: „Każdy z nas jest inny. Wszyscy są równi”. Celem zajęć było uświadomienie dzieciom wartości przyjaźni, kształtowanie pozytywnych postaw wobec rówieśników oraz wzmocnienie integracji grupy. W ramach cyklu dzieci uczestniczyły w "Warsztatach poznania siebie i innych" i dowiedziały się, że "Dobrze jest mieć przyjaciela". Ponadto uświadomiły sobie, że "Jesteśmy sobie potrzebni, bo każdy z nas jest dobry w czymś innym". Zwieńczeniem działań psychoedukacyjnych był konkurs plastyczny pt. "Każdy inny - wszyscy równi", którego laureatami zostali: I miejsce - Nikola B., II miejsce - Dawid B., III miejsce - Weronika G. Wszystkim laureatom serdecznie gratulujemy, a całej grupie dziękujemy za zaangażowanie i współpracę podczas zajęć.
GALERIA 16 mają 2025 roku, grupa Krasnale obchodziła Dzień Niezapominajki
w ubiorze dzieci znalazł się kolor niebieski. Dzień ten był okazją do promowania wśród dzieci walorów przyrody i jej ochrony. Dzieci obserwowały przez lupy sadzonkę niezapominajki, wykonały prace plastyczne i nauczyły się krótkiego wiersza.
Niezapominajki pomagają pamiętać.
Święta Wielkanocne to radosny czas. Grupa Krasnale zapoznała się z obrzędami i tradycjami z związanymi z Wielkanocą. Przedszkolaki wykonały piękne ozdoby i pisanki malowane naturalnymi barwnikami z łupin cebuli I kapusty fioletowej. Poznały wiersze i piosenki o tematyce wielkanocnej.
To był miły czas sprzyjający integracji grupy.
9 kwietnia 2025 r. grupa Krasnale uczestniczyła w warsztatach - Palma Wielkanocna, przeprowadzonych przez panią Marię Skibińską z pomocą mam
z grupy przedszkolnej. Celem warsztatów było propagowanie tradycji związanych ze Świętami Wielkanocnymi. Dzieci wykonały piękne palmy, które zaniosą do domów ,aby pokazać rodzinie efekty swojej pracy.
Na początku kwietnia w grupie „Skrzatów” obchodziliśmy Dzień Marchewki. W ramach tego święta dzieci miały okazję poznać korzyści płynące z jedzenia marchewek oraz odkryć, jak smaczne i pożywne mogą być te pomarańczowe warzywa. Pierwszą atrakcją było tworzenie pracy plastycznej, w której dzieci mogły wykazać się swoją kreatywnością! Każde dziecko wykonało swoją własną marchewkę, wykorzystując różne sypkie materiały. Dzięki tej aktywności dzieci rozwijały zdolności manualne, a jednocześnie wspaniale się bawiły. W ramach zabawy edukacyjnej dzieci przygotowały też pyszny i zdrowy sok marchewkowo-jabłkowy. Maluchy z ogromnym entuzjazmem wspólnie wyciskały sok. Była to świetna okazja do nauki o właściwościach zdrowotnych tych owoców i warzyw. Dzień Marchewki w przedszkolu to nie tylko świetna zabawa, ale także doskonała okazja do wprowadzenia maluchów w świat zdrowego odżywiania.
galeriaDzień Marchewki zaczęliśmy świętować od pracy w ogródku przedszkolnym, zostały przycięte jabłonie, przygotowana ziemia w skrzyniach pod uprawę warzyw i kwiatów, a następnie dzieci zasiały marchew. Świętowanie w grupie przedszkolnej odbywało się poprzez lepienie z masy solnej marchewki oraz jej malowanie. Dzieci dowiedziały się z pogadanki o marchewce o jej walorach zdrowotnych i smakowych, następnie z pomocą nauczyciela zrobiły doskonały sok. Był to bardzo udany dzień, a zrobiony sok smakował wszystkim dzieciom.
W grupie „Skrzatów” dzieci miały okazję wziąć udział w wyjątkowej i edukacyjnej aktywności – samodzielnym sadzeniu cebuli w doniczkach. Każde dziecko miało swoją doniczkę, ziemię i cebulkę. Gdy szczypiorek już urósł dzieci miały okazję także spróbować jak smakuje. Wspólnymi siłami maluchy zrobiły twarożek ze szczypiorkiem, który został wykorzystany do zrobienia kanapek.
GALERIA28 marca grupa Krasnale posadziła cebulę w skrzynce z przygotowana ziemią. Dzieci codziennie obserwują i podlewają. Teraz obserwujemy jak rośnie szczypiorek ,który wykorzystamy do wiosennych kanapek.
GALERIA21 marca to Światowy Dzień Zespołu Downa, przedszkolaki z grupy Krasnale włączyły się w obchody tego dnia zakładając dwie różne skarpetki na znak solidarności z osobami z Zespołem Downa.
Walentynki w grupie „Skrzaty” były okazją do zorganizowania wyjątkowych warsztatów, podczas których dzieci z rodzicami miały okazję pomalować piękne serca, ozdobić pierniki w kształcie serca oraz wykonać własnoręcznie walentynkowe kartki. Na uczestników spotkania czekała też pyszna galaretka. Rodzice z dziećmi mieli okazję również wykonać zdjęcia na tle walentynkowej ścianki. To był dzień pełen uśmiechów!
GALERIA
9 lutego przypada Dzień Pizzy. przedszkolaki z grupy „Krasnale” wraz z wychowawczynią 10 lutego salę zamieniono w pizzerię. Przedszkolaki bawiąc się w kucharzy samodzielnie przygotowały pizzę według własnego pomysłu używając sera, papryki, pieczarek, kukurydzy, oliwek, szynki, sosu pomidorowego. Z wielkim apetytem zjadły własnoręcznie wykonaną pizzę. Ten dzień upłynął w miłej, radosnej atmosferze.
Siódmego lutego w grupie „Skrzaty” obchodziliśmy Dzień Pizzy. Tego dnia dzieci miały okazję wspólnie przyrządzić pizzę. Wszyscy bardzo chętnie włączyli się do pracy i z niecierpliwością oczekiwali na jej efekty. Dzięki wspólnym wysiłkom pizza wyszła przepyszna, wszystkim bardzo smakowała. To był dzień pełen wrażeń!
GALERIA 23 stycznia przedszkolaki z grupy Krasnale mogły odbyć podróż
w kosmos dzięki zajęciom w Planetarium. Zafascynowane kosmosem przedszkolaki wykonały rakietę marzeń.
16 grudnia dzieci z grupy Krasnale ozdabiały i lukrowany pierniki. Były to udane warsztaty kulinarne.
GALERIAPrzedszkolaki z grupy Krasnale jak co roku piekły pierniki. Przyniosły produkty potrzebne do wykonania ciasta w/g przepisu. Z wielką radością zabrały się do pracy wycinając różne kształty. Zapach przypraw korzennych przypominał, że przygotowania do świąt zostały rozpoczęte. Upieczone pierniki czekają na lukrowanie i ozdabianie.
gALERIATrzeciego grudnia grupy przedszkolne" "Skrzaty" i "Krasnale" obchodziły Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych. Z tej okazji przeprowadzono zajęcia o tematyce "Savoir vivre wobec osób z niepełnosprawnością". Przedszkolaki miały możliwość, nie tylko dowiedzieć się czym jest niepełnosprawność i jakie są jej rodzaje, ale również jak i kiedy pomóc osobie niepełnosprawnej. Ponadto dzieci doświadczyły na własnej skórze z jakimi trudnościami mierzą się na co dzień osoby niewidome. Realizatorkami wyżej wymienionych działań były: pedagog szkolny p. Joanna Mazurek i psycholog szkolny p. Ewelina Matwiejczuk.
GALERIA
Grupa ,,Krasnale obchodziła Dzień Jeża. Celem tego dnia było przypomnienie dzieciom, że jeże to zwierzęta chronione. Dzieci wykonały prace plastyczne oraz miały okazję poszerzyć wiadomości czym się odżywiają jeże i w jaki sposób przygotowują się do zimy. Dzieci otrzymały plakietki i dyplomy. Ten dzień przyniósł dzieciom wiele radości.
30 października grupa „Skrzaty” obchodziła Dzień Dyni. Tego dnia w naszej sali dominował kolor pomarańczowy. Obchody zaczęliśmy od zajęć na dywanie, podczas których dzieci dowiedziały się, jak wygląda dynia w środku, z jakich części się składa oraz poznały jej zastosowanie, a także cykl rozwoju. Dynię wykorzystaliśmy także do zabaw ruchowych. W tym dniu "Skrzaty" wykonały także pracę plastyczną - dynię wyklejoną materiałem sypkim. Na zakończenie dzieci otrzymały dyplomy za uczestnictwo w obchodach Dnia Dyni. To był dzień pełen wrażeń.
GALERIADwudziestego dziewiątego października 2024 r. w grupie "Krasnale" pięcio i sześciolatków odbył się Dzień Dyni. Dzieci uczestniczyły w zajęciach, podczas których poznały walory zdrowotne spożywania dyni. Tego dnia zgromadziliśmy wiele dyń, a dzieci ubrane były na kolor pomarańczowy. Był to miły dzień.
Jesień to kolorowa i wyjątkowa pora roku, obfitująca w ciekawe zabawy na powietrzu. Grupa "Krasnale" chętnie bawi się na świeżym powietrzu.
GALERIAW dniu 18 października 2024r. oddziały przedszkolne i klasy I-III wybrały się na jesienną wycieczkę do siedliska w Pławanicach - Cztery pory roku. Dzieci mogły pojeździć bryczką zaprzęgniętą w kuca, pospacerować z alpakami i wyszaleć się na świeżym powietrzu. Wszyscy piekli kiełbaski na ognisku oraz zajadali pieczone ziemniaki, przygotowane przez Gospodarzy. Był to miły dzień pełen wrażeń.
GALERIA 10 października to Dzień Drzewa. W tym dniu odbyły się zajęcia związane z tematyką drzew, dzieci poznały budowę drzewa
i dowiedziały się jak wielkie znaczenie mają drzewa dla człowieka ,zwierząt i przyrody. Przedszkolaki wybrały się na spacer do zagajnika aby przytulić się drzewa i w ten sposób wyrazić swoją miłość do przyrody. Wykonały piękne prace plastyczne.
W dniu 8 października grupa Krasnale sadziła tulipany, aby cieszyć się kwiatami na wiosnę.
GALERIA Dnia 4 października przedszkole odwiedziła Pani Edyta, która
prowadzi Fundację Hospicjum Starego Psa u Psiej Mamy. Wizyta ta była
szczególna, ponieważ dzieci odwiedziły również dwa pieski. Podczas pogadanki uczestnicy
dowiedzieli się, jak należy prawidłowo dbać
o zwierzęta, czym jest adopcja i dlaczego jest ważna. W ramach podziękowań przekazaliśmy Pani Edycie zebraną przez
dzieci karmę. To spotkanie wzbudziło duże zainteresowanie wśród przedszkolaków.
Dziękujemy jeszcze raz za wizytę!
3 października obchodziliśmy w grupie Skrzaty Dzień Kasztana. Tego dnia zorganizowane zostały różnorodne aktywności związane z kasztanami, które pozwoliły dzieciom rozwinąć zdolności manualne czy poznawcze. Był to wspaniały czas na kreatywną zabawę i naukę.
GALERIADzień Chłopaka u Skrzatów minął w wesołej atmosferze. Dzięki uprzejmości rodziców każdy z przedszkolaków dostał miłą niespodziankę. Rodzice przygotowali również dzieciom fotobudkę i słodki poczęstunek.
GALERIAW dniu 30 września grupa Krasnale świętowała Dzień Chłopaka na sportowo, a następnie na Ranczu Budrysa czekała pizza. Był to miły dzień.
GALERIADnia 27 września w grupie "Krasnale" obchodziliśmy Dzień Jabłka. Celem zajęć i wspólnej zabawy była integracja wszystkich dzieci. Wyjście do sądu, wspólne zrywanie i zbieranie jabłek dało wiele radości dzieciom. Z zebranych jabłek w sadzie zrobiliśmy pyszny sok. Na koniec dnia dzieci wykonały prace plastyczne i bawiły się przy piosence "Już owoców pełen kosz". Takie dni tematyczne zachęcają dzieci do sięgania po owoce i warzywa i promują zdrowy styl życia. Był to miły dzień pełen doznań smakowych i estetycznych. Zajęcia poprowadziła Barbara Werner.
GALERIA20 września obchodziliśmy w grupie „Skrzaty” Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka. To wyjątkowe święto, podczas którego przedszkolaki miały okazję do wspólnej zabawy. Na zakończenie każdy z uczestników otrzymał odznakę „Super przedszkolak”.
GALERIA
DZIEŃ KROPKI
Grupa Krasnale obchodziła Międzynarodowy Dzień Kropki. Celem tego dnia jest wzbudzenie u dzieci kreatywności, pomysłów i zachęcenie do tworzenia i działania. Dzień Kropki to dzień zabawy i radości. Na koniec dnia dzieci otrzymały dyplomy.